一、東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣東高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年廣東高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要429分，對應(yīng)的最低錄取位次為108822名，招生錄取人數(shù)為40人;

2、2021年廣東高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要434分，對應(yīng)的最低錄取位次為108347名，招生錄取人數(shù)為31人;

3、2022年廣東高考物理(物理+不限)類考生上東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要433分，對應(yīng)的最低錄取位次為250307名，招生錄取人數(shù)為43人;

4、2021年廣東高考物理(物理+不限)類考生上東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要379分，對應(yīng)的最低錄取位次為270735名，招生錄取人數(shù)為22人;

5、2021年廣東高考物理(物理+不限)類考生上東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要398分，對應(yīng)的最低錄取位次為254889名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的近三年的排名多少可以上

1、2022年東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2022	歷史	歷史+不限	�？�	101	419	118694	省政府
廣東	2022	歷史	歷史+不限	專科	155	424	114492	省政府
廣東	2022	歷史	歷史+不限	�？�	10	425	112513	省政府
廣東	2022	歷史	歷史+不限	�？�	10	425	112654	省政府
廣東	2022	歷史	歷史+不限	專科	60	427	110798	省政府
廣東	2022	歷史	歷史+不限	�？�	40	429	108822	省政府
廣東	2022	歷史	歷史+不限	專科	21	431	106854	省政府
廣東	2022	物理	物理+不限	�？�	30	407	286179	省政府
廣東	2022	物理	物理+不限	�？�	10	429	256639	省政府
廣東	2022	物理	物理+不限	�？�	444	430	255731	省政府
廣東	2022	物理	物理+不限	專科	105	430	254695	省政府
廣東	2022	物理	物理+不限	�？�	43	433	250307	省政府
廣東	2022	物理	物理+不限	�？�	5	435	247580	省政府
廣東	2022	物理	物理+不限	�？�	40	440	240121	省政府
廣東	2022	物理	物理+不限	�？�	15	442	237284	省政府

2、2021年東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2021	歷史	歷史+不限	�？�	5	401	141163	省政府
廣東	2021	歷史	歷史+不限	專科	18	408	134116	省政府
廣東	2021	歷史	歷史+不限	�？�	110	416	125927	省政府
廣東	2021	歷史	歷史+不限	�？�	50	421	120828	省政府
廣東	2021	歷史	歷史+不限	專科	215	422	119893	省政府
廣東	2021	歷史	歷史+不限	�？�	10	422	120486	省政府
廣東	2021	歷史	歷史+不限	�？�	5	426	116728	省政府
廣東	2021	歷史	歷史+不限	�？�	47	430	112350	省政府
廣東	2021	歷史	歷史+不限	專科	31	434	108347	省政府
廣東	2021	歷史	歷史+不限	�？�	40	443	99414	省政府
廣東	2021	物理	物理+不限	專科	22	379	270735	省政府
廣東	2021	物理	物理+不限	�？�	20	386	264907	省政府
廣東	2021	物理	物理+不限	�？�	120	388	263851	省政府
廣東	2021	物理	物理+不限	專科	176	392	260385	省政府
廣東	2021	物理	物理+不限	�？�	439	393	259573	省政府
廣東	2021	物理	物理+不限	專科	5	398	254889	省政府
廣東	2021	物理	物理+不限	�？�	5	401	252439	省政府
廣東	2021	物理	物理+不限	專科	40	415	239153	省政府
廣東	2021	物理	物理+不限	�？�	10	427	227610	省政府
廣東	2021	物理	物理+不限	專科	30	439	214226	省政府

3、2020年東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2020	理科	-	�？�	30	203	358824	省政府
廣東	2020	理科	-	專科	40	333	290444	省政府
廣東	2020	理科	-	�？�	15	351	275335	省政府
廣東	2020	理科	-	�？�	553	384	244690	省政府
廣東	2020	理科	-	�？�	20	415	211156	省政府
廣東	2020	文科	-	�？�	50	138	256673	省政府
廣東	2020	文科	-	�？�	50	193	251181	省政府
廣東	2020	文科	-	�？�	15	338	181361	省政府
廣東	2020	文科	-	�？�	347	401	127692	省政府
廣東	2020	文科	-	�？�	50	426	106050	省政府

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水平)

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的安全技術(shù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)?2025比較好的專業(yè)一覽表

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建設(shè)工程管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

學(xué)校簡介2021年03月06日東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2009年成立，是東莞市唯一一所公立高等職業(yè)院校。建校以來，學(xué)校依托地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，以“辦成具有東莞特色的全國一流職業(yè)技術(shù)學(xué)院”為發(fā)展目標(biāo)，凝練了“政校行企協(xié)同，學(xué)產(chǎn)服用一體”的辦學(xué)模式，確立了“服務(wù)學(xué)生成長，支撐東莞制造”的辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展：建校三年成為萬人大學(xué)，四年成為省第三批示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位，六年位居全省83所高職高專院校第18位、全國1335所高職高專第286位，七年成為省一流高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位，八年邁入高職高專院校全省13位、全國166位，十年成為國家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位。先后榮獲“全國大中城市社科先進(jìn)工作單位”、“全國教育改革創(chuàng)新示范院�！�、“廣東省安全文明校園”、“廣東省教育后勤工作先進(jìn)集體”、“廣東高校優(yōu)秀后勤服務(wù)實(shí)體”、“世界莞商大會志愿者服務(wù)工作先進(jìn)集體”、“東莞市社科先進(jìn)工作單位”、“東莞市園林式單位”等榮譽(yù)稱號。學(xué)校擁有松山湖、大嶺山、道滘3個校區(qū)，校本部位于松山湖國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，校園總面積70.55萬平方米，校舍建筑面積39.90萬平方米�，F(xiàn)有固定資產(chǎn)13.84億，其中教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值2.72億元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書110萬余冊，中文報紙57種，中文期刊850種，擁有33個中外文數(shù)據(jù)庫，中外文電子期刊達(dá)4萬余種，電子圖書180余萬種，建成校園網(wǎng)萬兆主干、千兆接入、百兆到桌面。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生15000余人，各類成人學(xué)歷教育在校生9000余名。教職工830人，其中專任教師566人。專任教師中，有雙師素質(zhì)教師446人，高級職稱201人，中級職稱305人，博士48人�，F(xiàn)有全國高校政治理論課教學(xué)能手1人、南粵優(yōu)秀教師4人、省技術(shù)能手3人、省專業(yè)領(lǐng)軍人才2人、省優(yōu)秀青年教師4人，東莞市優(yōu)秀教師10人、市特色人才（四類）7人。教師榮獲國家級教學(xué)成果獎1項(xiàng)、省級教學(xué)成果獎6項(xiàng)，在省級以上教師教學(xué)能力競賽中累計(jì)獲獎47項(xiàng)，在2018年廣東職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽中，我校總成績居全省第一。2020年，學(xué)校被廣東省教育廳確立為廣東省職業(yè)院�！半p師型”教師培訓(xùn)基地。學(xué)校主動融入粵港澳大灣區(qū)、“灣區(qū)都市，品質(zhì)東莞”發(fā)展戰(zhàn)略，對接?xùn)|莞現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建需求，完成電子信息、裝備制造、電商物流、數(shù)字創(chuàng)意、康養(yǎng)護(hù)理等“1+6+N”的專業(yè)群布局，開設(shè)了工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等46個專業(yè)�，F(xiàn)有國家級高水平專業(yè)群1個、省級高水平專業(yè)群5個，中央財政支持高職建設(shè)專業(yè)2個、省重點(diǎn)（品牌）專業(yè)6個、高水平建設(shè)專業(yè)6個、省高職教改項(xiàng)目31個、國際工程認(rèn)證專業(yè)1個。學(xué)校根據(jù)東莞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展特點(diǎn)和高職教育辦學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新實(shí)踐“政校行企協(xié)同，學(xué)產(chǎn)服用一體”的辦學(xué)模式，先后與400多家企業(yè)建立合作關(guān)系，牽頭成立東莞市職業(yè)教育“政校行企”協(xié)同育人指導(dǎo)委員會，與松山湖管委會簽訂融合發(fā)展合作協(xié)議，按照混合所有制模式與行業(yè)企業(yè)和政府部門共建建筑學(xué)院、嶺南園林學(xué)院、大朗毛織產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與華為、恩智浦等企業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)合作，先后開辦3個國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、12個省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)。建有6個省級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地、468個校外實(shí)訓(xùn)基地、270個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和47個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。2012年以來，學(xué)校實(shí)現(xiàn)普通高考省內(nèi)3A批次招生，連續(xù)3年第一志愿上線率超過115%，連續(xù)5年新生報到率位居廣東省高職院校前列，畢業(yè)生就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%左右，東莞本地就業(yè)率保持在75%左右,用人單位表示滿意或基本滿意的比例達(dá)到88.68%。學(xué)校是省教育廳批準(zhǔn)的自主招生、三二分段試點(diǎn)、“3+2”專升本應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點(diǎn)院校，成功開辦專本協(xié)同育人專業(yè)，與廣東醫(yī)科大學(xué)等公辦本科院校開展本科插班生協(xié)同育人合作，為學(xué)生搭建起了成長成才“立交橋”。近年來，我校師生在各級各類競賽中累計(jì)獲獎近500項(xiàng)，其中國家級獎項(xiàng)70多項(xiàng)，學(xué)生參加職業(yè)技能競賽總成績進(jìn)入全省前十，并獲得廣東省技能大賽特殊貢獻(xiàn)獎。學(xué)校充分發(fā)揮人才資源和技術(shù)優(yōu)勢，不斷增強(qiáng)社會培訓(xùn)和科技服務(wù)能力。與松山湖管委會聯(lián)合共建松山湖社區(qū)學(xué)院，與東莞市城市管理和綜合執(zhí)法局簽約共建東莞市城市管理培訓(xùn)學(xué)院，與廈門大學(xué)合作建立知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心東莞工作站。設(shè)立16個成教校外教學(xué)點(diǎn)、35個職業(yè)培訓(xùn)基地、6個技能鑒定機(jī)構(gòu)，年均培訓(xùn)3萬人日。目前，學(xué)校已建成各級各類科研創(chuàng)新平臺25個，培育科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)11個、技藝能手21名，初步形成了功能分層、項(xiàng)目分類、團(tuán)隊(duì)分組的立體服務(wù)架構(gòu)。建有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，技能大師工作室1個，3個省級工程技術(shù)研究中心，8個市級工程技術(shù)研究中心，鼓勵11個科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮在技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、決策咨詢、政府智庫等方面的積極作用。近年來，學(xué)校主持和參與制訂國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)7項(xiàng)，獲市級以上項(xiàng)目立項(xiàng)3