新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的東莞職業(yè)技術學院數控技術專業(yè)錄取分數線數據，包含近三年東莞職業(yè)技術學院數控技術專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、東莞職業(yè)技術學院數控技術專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年東莞職業(yè)技術學院招生辦官方公布的數控技術專業(yè)錄取數據，我們可以知道東莞職業(yè)技術學院數控技術專業(yè)錄取分數線如下：

1、在河南省份2020年的東莞職業(yè)技術學院數控技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是352分，對應的最低錄取位次在355317名；

2、在河南省份2019年的東莞職業(yè)技術學院數控技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是274分，對應的最低錄取位次在380241名；

3、在廣東省份2020年的東莞職業(yè)技術學院數控技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是405分，對應的最低錄取位次在222451名；

4、在廣東省份2019年的東莞職業(yè)技術學院數控技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是374分，對應的最低錄取位次在226253名；

5、在貴州省份2020年的東莞職業(yè)技術學院數控技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是274分，對應的最低錄取位次在203113名；

6、在貴州省份2019年的東莞職業(yè)技術學院數控技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是269分，對應的最低錄取位次在199475名；

二、東莞職業(yè)技術學院數控技術專業(yè)分數線統計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(6410元/年)數控技術專業(yè)	2020	河南	理科	-	352	355317
2	數控技術專業(yè)	2019	河南	理科	-	274	380241
3	數控技術專業(yè)	2020	廣東	理科	-	405	222451
4	(辦學地點：校本部)數控技術專業(yè)	2019	廣東	理科	-	374	226253
5	(語種不限)數控技術專業(yè)	2020	貴州	理科	-	274	203113
6	數控技術專業(yè)	2019	貴州	理科	-	269	199475

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三、東莞職業(yè)技術學院師資和院系介紹

學校簡介2021年03月06日東莞職業(yè)技術學院于2009年成立，是東莞市唯一一所公立高等職業(yè)院校。建校以來，學校依托地方經濟社會發(fā)展，以“辦成具有東莞特色的全國一流職業(yè)技術學院”為發(fā)展目標，凝練了“政校行企協同，學產服用一體”的辦學模式，確立了“服務學生成長，支撐東莞制造”的辦學理念，實現了快速發(fā)展：建校三年成為萬人大學，四年成為省第三批示范性高等職業(yè)院校立項建設單位，六年位居全省83所高職高專院校第18位、全國1335所高職高專第286位，七年成為省一流高職院校立項建設單位，八年邁入高職高專院校全省13位、全國166位，十年成為國家“雙高計劃”立項建設單位。先后榮獲“全國大中城市社科先進工作單位”、“全國教育改革創(chuàng)新示范院校”、“廣東省安全文明校園”、“廣東省教育后勤工作先進集體”、“廣東高校優(yōu)秀后勤服務實體”、“世界莞商大會志愿者服務工作先進集體”、“東莞市社科先進工作單位”、“東莞市園林式單位”等榮譽稱號。學校擁有松山湖、大嶺山、道滘3個校區(qū)，校本部位于松山湖國家級高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)，校園總面積70.55萬平方米，校舍建筑面積39.90萬平方米�，F有固定資產13.84億，其中教學、科研儀器設備總值2.72億元。圖書館藏有紙質圖書110萬余冊，中文報紙57種，中文期刊850種，擁有33個中外文數據庫，中外文電子期刊達4萬余種，電子圖書180余萬種，建成校園網萬兆主干、千兆接入、百兆到桌面。學�，F有全日制在校生15000余人，各類成人學歷教育在校生9000余名。教職工830人，其中專任教師566人。專任教師中，有雙師素質教師446人，高級職稱201人，中級職稱305人，博士48人�，F有全國高校政治理論課教學能手1人、南粵優(yōu)秀教師4人、省技術能手3人、省專業(yè)領軍人才2人、省優(yōu)秀青年教師4人，東莞市優(yōu)秀教師10人、市特色人才（四類）7人。教師榮獲國家級教學成果獎1項、省級教學成果獎6項，在省級以上教師教學能力競賽中累計獲獎47項，在2018年廣東職業(yè)院校教師教學能力大賽中，我�？偝煽兙尤�省第一。2020年，學校被廣東省教育廳確立為廣東省職業(yè)院�！半p師型”教師培訓基地。學校主動融入粵港澳大灣區(qū)、“灣區(qū)都市，品質東莞”發(fā)展戰(zhàn)略，對接東莞現代產業(yè)體系構建需求，完成電子信息、裝備制造、電商物流、數字創(chuàng)意、康養(yǎng)護理等“1+6+N”的專業(yè)群布局，開設了工業(yè)機器人技術等46個專業(yè)。現有國家級高水平專業(yè)群1個、省級高水平專業(yè)群5個，中央財政支持高職建設專業(yè)2個、省重點（品牌）專業(yè)6個、高水平建設專業(yè)6個、省高職教改項目31個、國際工程認證專業(yè)1個。學校根據東莞經濟社會發(fā)展特點和高職教育辦學規(guī)律，創(chuàng)新實踐“政校行企協同，學產服用一體”的辦學模式，先后與400多家企業(yè)建立合作關系，牽頭成立東莞市職業(yè)教育“政校行企”協同育人指導委員會，與松山湖管委會簽訂融合