一、浙江大學在浙江專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、浙江大學在浙江的新聞傳播學類（(含新聞學、傳播學專業(yè))）招生人數(shù)為59人;

2、浙江大學在浙江的社會科學試驗班（(含經(jīng)濟學、財政學、金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、教育學、會計學、工商管理、社會學、農(nóng)林經(jīng)濟管理、信息資源管理、行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、法學專業(yè))）招生人數(shù)為182人;

3、浙江大學在浙江的社會科學試驗班（(數(shù)字法治卓越班)(含法學專業(yè))）招生人數(shù)為4人;

4、浙江大學在浙江的社會科學試驗班（(智能財務榮譽項目班)(含會計學專業(yè))）招生人數(shù)為4人;

5、浙江大學在浙江的理科試驗班（(生命、環(huán)境、化學與地學)(含生物科學、生態(tài)學環(huán)境工程、環(huán)境科學、化學、大氣科學、地理信息科學、地質(zhì)學專業(yè))）招生人數(shù)為130人;

6、浙江大學在浙江的應用生物科學（(生工食品)(含農(nóng)業(yè)工程、食品科學與工程專業(yè))）招生人數(shù)為24人;

二、浙江大學在在浙江高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022浙江大學在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
人文科學試驗班 （(含古典文獻學、漢語言文學、哲學、歷史學、文物與博物館學專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	001	85	史 或 地	綜合
新聞傳播學類 （(含新聞學、傳播學專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	002	59	不限	綜合
外國語言文學類 （(含英語、翻譯專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	003	10	不限	綜合
社會科學試驗班 （(含經(jīng)濟學、財政學、金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、教育學、會計學、工商管理、社會學、農(nóng)林經(jīng)濟管理、信息資源管理、行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、法學專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	006	182	不限	綜合
社會科學試驗班 （(竺可楨學院人文社科實驗班)(含經(jīng)濟學、財政學、金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、教育學、會計學、工商管理、社會學、農(nóng)林經(jīng)濟管理、信息資源管理、行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、法學專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	007	5	不限	綜合
社會科學試驗班 （(數(shù)字法治卓越班)(含法學專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	008	4	不限	綜合
社會科學試驗班 （(智能財務榮譽項目班)(含會計學專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	009	4	不限	綜合
理科試驗班類 （(含數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、統(tǒng)計學、物理學、心理學、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	010	95	物	綜合
理科試驗班 （(生命、環(huán)境、化學與地學)(含生物科學、生態(tài)學環(huán)境工程、環(huán)境科學、化學、大氣科學、地理信息科學、地質(zhì)學專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	011	130	物	綜合
工科試驗班 （(含車輛工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、機械工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程、工程力學、飛行器設(shè)計與工程、過程裝備與控制工程專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	012	394	物	綜合
工科試驗班 （(建筑與土木)(含建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木、水利與交通工程專業(yè)。其中土木、水利與交通工程專業(yè)學制4年)）	浙江	2022 / 1段	013	170	物	綜合
工科試驗班 （(材料、化工與高分子)(含材料科學與工程、化學工程與工藝、生物工程、高分子材料與工程專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	014	168	物	綜合
工科試驗班 （(信息)(含計算機科學與技術(shù)、信息安全、軟件工程、光電信息科學與工程、電子科學與技術(shù)、微電子科學與工程、信息工程、自動化、生物醫(yī)學工程、工業(yè)設(shè)計專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	015	245	物	綜合
工科試驗班 （(竺可楨學院圖靈班)(含計算機科學與技術(shù)、信息安全、人工智能專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	016	3	物	綜合
醫(yī)學試驗班 （(竺可楨學院巴德年醫(yī)學班)(含臨床醫(yī)學專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	017	25	物 和 化	綜合
工科試驗班 （(海洋)(含海洋工程與技術(shù)專業(yè)。前兩年在紫金港校區(qū)，后兩年在舟山校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	018	83	物	綜合
海洋科學 （(前兩年在紫金港校區(qū)，后兩年在舟山校區(qū)學習)）	浙江	2022 / 1段	019	24	物 或 化 或 生	綜合
應用生物科學 （(農(nóng)學)(含農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、茶學、農(nóng)學、植物保護、園林、園藝、動物科學、動物醫(yī)學專業(yè)，其中動物醫(yī)學專業(yè)學制5年)）	浙江	2022 / 1段	020	170	物 或 化	綜合
應用生物科學 （(生工食品)(含農(nóng)業(yè)工程、食品科學與工程專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	021	24	物 或 化	綜合

2、2021浙江大學在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
人文科學試驗班 （(含古典文獻學、漢語言文學、哲學、歷史學、文物與博物館學、新聞學、傳播學、英語、翻譯、德語、法語、西班牙語、日語、俄語專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	001	201	史 或 地	綜合
社會科學試驗班 （(含經(jīng)濟學、財政學、金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、教育學、會計學、工商管理、社會學、農(nóng)林經(jīng)濟管理、信息資源管理、行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、法學專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	002	188	不限	綜合
社會科學試驗班 （(竺可楨學院人文社科實驗班、智能財務班)(含經(jīng)濟學、財政學、金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、教育學、會計學、工商管理、社會學、農(nóng)林經(jīng)濟管理、信息資源管理、行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、法學專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	003	3	不限	綜合
理科試驗班類 （(含數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、統(tǒng)計學、物理學、心理學、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	004	108	物	綜合
理科試驗班 （(生命、環(huán)境、化學與地學)(含生物科學、生態(tài)學、環(huán)境工程、環(huán)境科學、化學、大氣科學、地理信息科學、地質(zhì)學專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	005	114	物	綜合
工科試驗班 （(含車輛工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、機械工程、建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木、水利與交通工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程、工程力學、飛行器設(shè)計與工程、過程裝備與控制工程專業(yè)。其中建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學制5年)）	浙江	2021 / 1段	006	533	物	綜合
工科試驗班 （(信息)(含計算機科學與技術(shù)、信息安全、軟件工程、光電信息科學與工程、電子科學與技術(shù)、微電子科學與工程、信息工程、自動化、生物醫(yī)學工程、工業(yè)設(shè)計專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	007	243	物	綜合
工科試驗班 （(材料、化工與高分子)(含材料科學與工程、化學工程與工藝、生物工程、高分子材料與工程專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	008	166	物	綜合
工科試驗班 （(竺可楨學院圖靈班)(含計算機科學與技術(shù)、信息安全、人工智能專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	009	3	物	綜合
醫(yī)學試驗班 （(竺可楨學院巴德年醫(yī)學班)(含臨床醫(yī)學專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	010	26	物 和 化	綜合
工科試驗班 （(海洋)(前兩年在紫金港校區(qū)，后兩年在舟山校區(qū)學習。含海洋工程與技術(shù)、海洋科學專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	011	108	物	綜合
應用生物科學 （(農(nóng)學)(含農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、茶學、農(nóng)學、植物保護、園林、園藝、動物科學、動物醫(yī)學專業(yè)，其中動物醫(yī)學專業(yè)學制5年)）	浙江	2021 / 1段	012	188	物 或 化	綜合
應用生物科學 （(生工食品)(含農(nóng)業(yè)工程、食品科學與工程專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	013	24	物 或 化	綜合

3、2020浙江大學在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
新聞傳播學類 （(含新聞學、傳播學專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	006	78	不限	綜合
理科試驗班類 （(含數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、統(tǒng)計學、心理學、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	007	100	物	綜合
社會科學試驗班 （(竺可楨學院人文社科實驗班、智能財務班)(含新聞學、傳播學、英語、翻譯、德語、法語、西班牙語、日語、俄語、經(jīng)濟學、財政學、金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、教育學、信息資源管理、會計學、工商管理、社會學、農(nóng)林經(jīng)濟管理、政治學與行政學、行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、法學專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	008	2	不限	綜合
外國語言文學類 （(含英語、翻譯、德語、法語、西班牙語、日語、俄語專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	009	54	不限	綜合
人文科學試驗班 （(含古典文獻學、漢語言文學、哲學、歷史學、文物與博物館學專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	010	92	史 或 地	綜合
社會科學試驗班 （(含經(jīng)濟學、財政學、金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、教育學、會計學、工商管理、社會學、農(nóng)林經(jīng)濟管理、信息資源管理、政治學與行政學、行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、法學專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	011	246	不限	綜合
工科試驗班 （(能源、化工與高分子)(含車輛工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、化學工程與工藝、生物工程、高分子材料與工程專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	012	210	物	綜合
理科試驗班 （(生命、環(huán)境、化學與地學)(含生物科學、生態(tài)學、環(huán)境工程、環(huán)境科學、化學、大氣科學、地理信息科學、地質(zhì)學專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	013	50	物 和 化	綜合
工科試驗班 （(電氣與自動化)(含電氣工程及其自動化、電子信息工程專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	014	119	物	綜合
工科試驗班 （(航空航天與過程裝備)(含工程力學、飛行器設(shè)計與工程、過程裝備與控制工程專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	015	47	物	綜合
工科試驗班 （(建筑與土木)(含建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木、水利與交通工程專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	016	179	物	綜合
工科試驗班 （(機械與材料)(含機械工程、材料科學與工程專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	017	179	物	綜合
工科試驗班 （(信息)(含計算機科學與技術(shù)、信息安全、軟件工程、光電信息科學與工程、電子科學與技術(shù)、微電子科學與工程、信息工程、自動化、生物醫(yī)學工程專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	018	221	物	綜合
醫(yī)學試驗班 （(含臨床醫(yī)學專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	019	17	物 和 化	綜合
工科試驗班 （(竺可楨學院圖靈班)(含計算機科學與技術(shù)、信息安全、人工智能專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	020	3	物	綜合
科技與創(chuàng)意設(shè)計試驗班 （(含工業(yè)設(shè)計專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	021	41	物	綜合

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三、浙江大學的最新學校簡介

　浙江大學是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府，坐落于中國歷史文化名城、風景旅游勝地杭州。浙江大學的前身求是書院創(chuàng)立于1897年，為中國人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學校之一。1928年，定名國立浙江大學�？箲�(zhàn)期間，浙大舉校西遷，在貴州遵義、湄潭等地辦學七年，1946年秋回遷杭州。1952年全國高等學校院系調(diào)整時，浙江大學部分系科轉(zhuǎn)入兄弟高校和中國科學院，留在杭州的主體部分被分為多所單科性院校，后分別發(fā)展為原浙江大學、杭州大學、浙江農(nóng)業(yè)大學和浙江醫(yī)科大學。1998年，同根同源的四校實現(xiàn)合并，組建了新浙江大學，邁上了創(chuàng)建世界一流大學的新征程。主政浙江期間，親自聯(lián)系浙江大學，18次蒞臨指導，對學校改革發(fā)展作出了一系列重要指示，描繪了高水平建成世界一流大學的宏偉藍圖。在120多年的辦學歷程中，浙江大學始終秉承以“求是創(chuàng)新”為校訓的優(yōu)良傳統(tǒng)，以天下為己任、以真理為依歸，逐步形成了“勤學