今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于海南外國語職業(yè)學院在浙江錄取分數(shù)線的問題，包含海南外國語職業(yè)學院在浙江錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將海南外國語職業(yè)學院在浙江近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、海南外國語職業(yè)學院在浙江錄取分數(shù)線是多少

海南外國語職業(yè)學院在浙江的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為389分至427分，錄取位次在246707 至159921排名區(qū)間,浙江的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考海南外國語職業(yè)學院。

1、海南外國語職業(yè)學院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線是497分，最低錄取排名位次在170295名;

2、海南外國語職業(yè)學院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線是389分，最低錄取排名位次在246707名;

3、海南外國語職業(yè)學院在浙江2021年綜合最低錄取分數(shù)線是495分，最低錄取排名位次在160516名;

4、海南外國語職業(yè)學院在浙江2021年綜合最低錄取分數(shù)線是456分，最低錄取排名位次在194099名;

5、海南外國語職業(yè)學院在浙江2020年綜合最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

二、海南外國語職業(yè)學院在浙江2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、海南外國語職業(yè)學院在浙江2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	浙江	-	綜合	497	170295	14	1段
2022	浙江	-	綜合	389	246707	13	2段

2、海南外國語職業(yè)學院在浙江2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	浙江	-	綜合	495	160516	12	1段
2021	浙江	-	綜合	456	194099	9	2段

3、海南外國語職業(yè)學院在浙江2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	浙江	-	綜合	-	-	12	1段
2020	浙江	-	綜合	495	160025	12	2段
2020	浙江	-	綜合	451	196301	9	3段

4、海南外國語職業(yè)學院在浙江2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	浙江	-	綜合	-	-	12	1段
2019	浙江	-	綜合	496	159921	12	2段
2019	浙江	-	綜合	452	196446	11	3段

5、海南外國語職業(yè)學院在浙江2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	浙江	-	綜合	-	-	12	1段
2018	浙江	-	綜合	-	-	12	2段
2018	浙江	-	綜合	427	204268	12	3段

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三、海南外國語職業(yè)學院學校師資介紹和最新簡介

海南外國語職業(yè)學院坐落于中國首個濱海衛(wèi)星發(fā)射基地——文昌市，創(chuàng)建于1947年，是經(jīng)海南省政府批準教育部備案的公辦全日制外語類高等職業(yè)院校，也是海南省外語語種最多、外語專業(yè)最齊的高校。2012年成為全省第二所省市共建高校，2018年成為海南省教育廳批準建設的省級優(yōu)質高職院校。??學院規(guī)劃用地650余畝，教學條件優(yōu)越。擁有50多個校內實訓室，在全國各地建有30多個校外實習實訓基地，設有國家職業(yè)教育研究院海南分院、海南省社會科學普及示范基地—東盟語言與文化普及示范基地、國家開放大學（海南）文昌分校、海南省英語日語應用研究會、海南省應用外語研究基地等機構。??學院現(xiàn)有英語、日語、韓語、俄語、德語、法語、西班牙語、葡萄牙語、意大利語、泰語、印尼語、越南語、阿拉伯語、緬甸語、柬埔寨語、馬來語、老撾語、克羅地亞語、羅馬尼亞語及保加利亞語等20個外語語種，涵蓋外語、國際商貿、國際旅游、教育、藝術等共30多個專業(yè)。各語種專業(yè)按“外語+職業(yè)”的模式培養(yǎng)，形成了以外語專業(yè)為主體、商貿與旅游服務專業(yè)為兩翼、人文藝術專業(yè)為補充的“一體兩翼一提升”的專業(yè)人才培養(yǎng)格局和各語種專業(yè)直接對接國際升學的特色外語辦。