一、大慶醫(yī)學高等�？茖W校在天津專業(yè)招生計劃(人數+代碼)

1、大慶醫(yī)學高等�？茖W校在天津的臨床醫(yī)學（(語種:不限)(口試:否)(校本部)）招生人數為1人;

2、大慶醫(yī)學高等�？茖W校在天津的口腔醫(yī)學（(語種:不限)(口試:否)(校本部)）招生人數為1人;

3、大慶醫(yī)學高等�？茖W校在天津的護理（(語種:不限)(口試:否)(校本部)）招生人數為1人;

4、大慶醫(yī)學高等專科學校在天津的醫(yī)學營養(yǎng)（(語種:不限)(口試:否)(校本部)）招生人數為1人;

5、大慶醫(yī)學高等�？茖W校在天津的健康管理（(語種:不限)(口試:否)(校本部)）招生人數為1人;

二、大慶醫(yī)學高等�？茖W校在在天津高考專業(yè)招生計劃和人數代碼

1、2022大慶醫(yī)學高等專科學校在天津的招生計劃和人數代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
臨床醫(yī)學 （(語種:不限)(口試:否)(校本部)）	天津	2022 / �？�	01	1	不限	綜合
口腔醫(yī)學 （(語種:不限)(口試:否)(校本部)）	天津	2022 / �？�	02	1	不限	綜合
護理 （(語種:不限)(口試:否)(校本部)）	天津	2022 / �？�	03	1	不限	綜合
醫(yī)學營養(yǎng) （(語種:不限)(口試:否)(校本部)）	天津	2022 / 專科	04	1	不限	綜合
健康管理 （(語種:不限)(口試:否)(校本部)）	天津	2022 / �？�	05	1	不限	綜合

2、2021大慶醫(yī)學高等�？茖W校在天津的招生計劃和人數代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
護理 （(校本部)(語種不限)(無須口試)）	天津	2021 / �？�	01	2	不限	綜合
臨床醫(yī)學 （(校本部)(語種不限)(無須口試)）	天津	2021 / 專科	02	1	不限	綜合
口腔醫(yī)學 （(校本部)(語種不限)(無須口試)）	天津	2021 / �？�	03	1	不限	綜合
康復治療技術 （(校本部)(語種不限)(無須口試)）	天津	2021 / 專科	04	1	不限	綜合

3、2020大慶醫(yī)學高等專科學校在天津的招生計劃和人數代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
藥學	天津	2020 / 專科	01	1	不限	綜合
護理	天津	2020 / �？�	02	1	不限	綜合
口腔醫(yī)學	天津	2020 / �？�	03	1	不限	綜合
臨床醫(yī)學	天津	2020 / �？�	04	1	不限	綜合
康復治療技術	天津	2020 / �？�	05	1	不限	綜合

四川工程職業(yè)技術學院和大慶醫(yī)學高等�？茖W校哪個好 2024分數線排名對比

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大慶醫(yī)學高等�？茖W校在貴州預估錄取分數線2025年多少分

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大慶醫(yī)學高等�？茖W校是本科還是�？�,屬于什么學歷類型

邯鄲職業(yè)技術學院和大慶醫(yī)學高等�？茖W校哪個好 2025分數線排名對比

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大慶醫(yī)學高等�？茖W校在廣東錄取分數線是多少？2025最低位次排名

大慶醫(yī)學高等�？茖W校在安徽預估錄取分數線2025年多少分

大慶醫(yī)學高等專科學校在江西預估錄取分數線2025年多少分

大慶醫(yī)學高等�？茖W校在河北錄取分數線是多少？2025最低位次排名

大慶醫(yī)學高等�？茖W校和上海工商職業(yè)技術學院哪個好 2025分數線排名對比

三、大慶醫(yī)學高等�？茖W校的最新學校簡介

大慶醫(yī)學高等�？茖W校是大慶市所屬的一所公辦普通高校，其前身大慶石油管理局衛(wèi)生學校建于1965年，大慶職工醫(yī)學院于1985年在衛(wèi)生學�；�礎上成立。2002年8月，學校開始在大慶職工醫(yī)學院（大慶石油管理局衛(wèi)生學校）基礎上申辦大慶醫(yī)學高等�？茖W校，2006年2月經國家教育部批準成立，成為黑龍江省一所獨立設置的醫(yī)學高等�？茖W校。2019年6月18日，學校從油田公司劃轉大慶市政府管理，成為大慶市屬第一所高校。學校目前以普通�？平逃秊橹�，成人教育和繼續(xù)教育為輔�，F開設護理學、康復治療技術、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學、醫(yī)學檢驗技術、助產、中藥學、針灸推拿、中醫(yī)學、中醫(yī)康復技術、藥物制劑技術、藥品經營與管理13個專業(yè)。是黑龍江首批和國家第二批現代學徒制試點單位，教育部首批“1+X”證書制度試點院校，國家職業(yè)教育康復治療技術專業(yè)教學資源庫建設項目聯(lián)建單位；現有國家財政支持提升服務能力專業(yè)2個（康復治療技術