一、福建醫(yī)科大學(xué)在上海專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、福建醫(yī)科大學(xué)在上海的臨床醫(yī)學(xué)（(語種:不限)）招生人數(shù)為2人;

2、福建醫(yī)科大學(xué)在上海的醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)（(語種:不限)）招生人數(shù)為2人;

二、福建醫(yī)科大學(xué)在在上海高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022福建醫(yī)科大學(xué)在上海的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
臨床醫(yī)學(xué) （(語種:不限)）	上海	2022 / 本科	01	2	物 和 化	綜合
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) （(語種:不限)）	上海	2022 / 本科	02	2	物 或 化	綜合

2、2021福建醫(yī)科大學(xué)在上海的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
臨床醫(yī)學(xué) （(語種不限)）	上海	2021 / 本科	01	2	物 和 化	綜合
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) （(語種不限)）	上海	2021 / 本科	02	2	物 或 化	綜合

3、2020福建醫(yī)科大學(xué)在上海的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
臨床醫(yī)學(xué) （(語種不限)）	上海	2020 / 本科	01	2	物 和 化	綜合
藥學(xué) （(語種不限)）	上海	2020 / 本科	02	2	物 或 化	綜合

福建醫(yī)科大學(xué)和江蘇科技大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

南京師范大學(xué)和福建醫(yī)科大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

福建醫(yī)科大學(xué)和北京師范大學(xué)-哪個好 2025分數(shù)線排名對比

福建醫(yī)科大學(xué)和昆明醫(yī)科大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

四川師范大學(xué)和福建醫(yī)科大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

寧波大學(xué)和福建醫(yī)科大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

福建醫(yī)科大學(xué)和四川輕化工大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

長沙理工大學(xué)和福建醫(yī)科大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

福建醫(yī)科大學(xué)和湖北工業(yè)大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

福建醫(yī)科大學(xué)河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

上海電力大學(xué)和福建醫(yī)科大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

廣東外語外貿(mào)大學(xué)和福建醫(yī)科大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

三、福建醫(yī)科大學(xué)的最新學(xué)校簡介

福建醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1937年，是我國建校較早的公立本科醫(yī)學(xué)院校之一。80多年來，學(xué)校秉承“勤奮、嚴(yán)謹、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，砥礪“改善國民衛(wèi)生的先鋒，東南醫(yī)藥界的柱石”的初心，形成了“以人為本、求是至臻”的辦學(xué)理念和“自強不息、追求卓越”的學(xué)校精神，孕育了“崇真向善、精誠致遠”的校風(fēng)、“厚德敬業(yè)”的教風(fēng)和“博學(xué)篤行”的學(xué)風(fēng)，推動學(xué)校各項事業(yè)不斷向前發(fā)展。2020年，學(xué)校榮獲第二屆全國文明校園稱號。學(xué)校是一所以醫(yī)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有完整人才培養(yǎng)體系的福建省“雙一流”建設(shè)高校，是福建省衛(wèi)生人才培養(yǎng)中心、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中心和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心�，F(xiàn)有上街、臺江2個校區(qū)，規(guī)劃占地約1550畝。設(shè)有21個學(xué)院（部），29個本科專業(yè)�，F(xiàn)有教職醫(yī)護員工13450多人（含附屬醫(yī)院），在校全日制學(xué)生17000多人。與海內(nèi)外120多所高校和科研院校開展了多層次、多角度的交流合作。學(xué)校堅持把人才作為發(fā)展的