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1、昆明文理學院在江西的經(jīng)濟學專業(yè)招生人數(shù)為1人;
2、昆明文理學院在江西的數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、昆明文理學院在江西的計算機科學與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、昆明文理學院在江西的漢語言文學專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、昆明文理學院在江西的網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、昆明文理學院在江西的工商管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

1、2022昆明文理學院在江西的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 經(jīng)濟學 | 江西 | 2022 / 本二 | D2 | 1 | - | 理科 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 | 江西 | 2022 / 本二 | E1 | 2 | - | 理科 |
| 計算機科學與技術(shù) | 江西 | 2022 / 本二 | E2 | 2 | - | 理科 |
| 英語 ((該專業(yè)要求高考英語單科成績不低于90分)) | 江西 | 2022 / 本二 | A1 | 2 | - | 文科 |
| 漢語言文學 | 江西 | 2022 / 本二 | B1 | 2 | - | 文科 |
| 網(wǎng)絡與新媒體 | 江西 | 2022 / 本二 | B3 | 2 | - | 文科 |
| 工商管理 | 江西 | 2022 / 本二 | C1 | 2 | - | 文科 |
| 財務管理 | 江西 | 2022 / 本二 | D3 | 2 | - | 文科 |
2、2021昆明文理學院在江西的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 漢語言文學 | 江西 | 2021 / 本二 | B1 | 2 | - | 文科 |
| 網(wǎng)絡與新媒體 | 江西 | 2021 / 本二 | B3 | 2 | - | 文科 |
| 小學教育 ((師范類)) | 江西 | 2021 / 本二 | B4 | 2 | - | 文科 |
| 工商管理 | 江西 | 2021 / 本二 | C1 | 2 | - | 文科 |
| 財務管理 | 江西 | 2021 / 本二 | D3 | 2 | - | 文科 |
| 經(jīng)濟學 | 江西 | 2021 / 本二 | D2 | 1 | - | 理科 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 | 江西 | 2021 / 本二 | E1 | 2 | - | 理科 |
| 計算機科學與技術(shù) | 江西 | 2021 / 本二 | E2 | 2 | - | 理科 |
3、2020昆明文理學院在江西的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 漢語言文學 | 江西 | 2020 / 本二 | B1 | 2 | - | 文科 |
| 網(wǎng)絡與新媒體 | 江西 | 2020 / 本二 | B3 | 2 | - | 文科 |
| 小學教育 | 江西 | 2020 / 本二 | B4 | 2 | - | 文科 |
| 物流管理 | 江西 | 2020 / 本二 | C2 | 2 | - | 文科 |
| 財務管理 | 江西 | 2020 / 本二 | D3 | 2 | - | 文科 |
| 經(jīng)濟統(tǒng)計學 | 江西 | 2020 / 本二 | D4 | 1 | - | 理科 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 | 江西 | 2020 / 本二 | E1 | 2 | - | 理科 |
| 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 江西 | 2020 / 本二 | E5 | 2 | - | 理科 |
更新時間:2020-1-7 昆明文理學院簡介 校 訓:博文明理、敦品勵學 校 風:誠實守信、勤奮進取,志存高遠、報效祖國 辦學理念:立德樹人,以學生為中心、以教學為中心、以質(zhì)量為中心 辦學目標:現(xiàn)代高水平創(chuàng)新型大學 育人模式:知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升、人格塑造并重 通識教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合 行動策略:Think(思考)、Change(改變)、Do(行動)、Review(反思) 人才培養(yǎng)目標:堅持中國共產(chǎn)黨的領導,堅持辦學方向,培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會和科技發(fā)展需要,具備厚基礎、強能力、高素質(zhì),具有創(chuàng)新精神和國際視野的應用型人才。 德育目標:教育學生成為忠于黨、忠于祖國和人民,具有中華
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