一、吉林師范大學博達學院在海南專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、吉林師范大學博達學院在海南的小學教育（師范類(師范類)）招生人數(shù)為6人;

2、吉林師范大學博達學院在海南的英語（師范類(師范類)）招生人數(shù)為6人;

3、吉林師范大學博達學院在海南的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為3人;

4、吉林師范大學博達學院在海南的社會工作專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、吉林師范大學博達學院在海南的人力資源管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、吉林師范大學博達學院在海南的地理科學（師范類(師范類)）招生人數(shù)為7人;

二、吉林師范大學博達學院在在海南高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022吉林師范大學博達學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
小學教育 （師范類(師范類)）	海南	2022 / 本科	01	6	不限	綜合
學前教育 （師范類(師范類)）	海南	2022 / 本科	02	6	不限	綜合
漢語言文學 （師范類(師范類)）	海南	2022 / 本科	03	7	不限	綜合
英語 （師范類(師范類)）	海南	2022 / 本科	04	6	不限	綜合
旅游管理	海南	2022 / 本科	05	3	不限	綜合
財務管理	海南	2022 / 本科	06	4	不限	綜合
社會工作	海南	2022 / 本科	07	2	不限	綜合
人力資源管理	海南	2022 / 本科	08	2	不限	綜合
數(shù)學與應用數(shù)學 （師范類(師范類)）	海南	2022 / 本科	09	5	物	綜合
食品科學與工程	海南	2022 / 本科	10	2	物 或 化 或 生	綜合
地理科學 （師范類(師范類)）	海南	2022 / 本科	11	7	地 或 物 或 化	綜合

2、2021吉林師范大學博達學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
小學教育 （師范類）	海南	2021 / 本科	01	6	不限	綜合
學前教育 （師范類）	海南	2021 / 本科	02	6	不限	綜合
漢語言文學 （師范類）	海南	2021 / 本科	03	7	不限	綜合
英語 （師范類）	海南	2021 / 本科	04	6	不限	綜合
旅游管理	海南	2021 / 本科	05	3	不限	綜合
財務管理	海南	2021 / 本科	06	4	不限	綜合
社會工作	海南	2021 / 本科	07	2	不限	綜合
人力資源管理	海南	2021 / 本科	08	2	不限	綜合
數(shù)學與應用數(shù)學 （師范類）	海南	2021 / 本科	09	5	物	綜合
食品科學與工程	海南	2021 / 本科	10	2	物 或 化 或 生	綜合
地理科學 （師范類）	海南	2021 / 本科	11	7	地 或 物 或 化	綜合

3、2020吉林師范大學博達學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
小學教育 （(師范類)）	海南	2020 / 本科	01	7	不限	綜合
學前教育 （(師范類)）	海南	2020 / 本科	02	6	不限	綜合
漢語言文學 （(師范類)）	海南	2020 / 本科	03	7	不限	綜合
英語 （(師范類)）	海南	2020 / 本科	04	6	不限	綜合
旅游管理	海南	2020 / 本科	05	2	不限	綜合
財務管理	海南	2020 / 本科	06	4	不限	綜合
社會工作	海南	2020 / 本科	07	2	不限	綜合
人力資源管理	海南	2020 / 本科	08	2	不限	綜合
數(shù)學與應用數(shù)學 （(師范類)）	海南	2020 / 本科	09	5	物	綜合
食品科學與工程	海南	2020 / 本科	10	2	物 或 化 或 生	綜合
地理科學 （(師范類)）	海南	2020 / 本科	11	7	地 或 物 或 化	綜合

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三、吉林師范大學博達學院的最新學校簡介

吉林師范大學博達學院（Boda College of Jilin Normal University）坐落于松遼平原美麗的英雄城——吉林省四平市。學校于1999年底開始籌建，2000年4月被吉林省教育委員會正式批準為吉林師范大學的二級學院，當年秋季首批新生入學。2004年3月被教育部批準為獨立學院。在不斷探索的辦學實踐中，博達學院逐漸形成了自己的辦學特色和品牌優(yōu)勢。理念先進。學校確立了“一切為了學生成才，為了一切學生成才”的辦學宗旨；“服務社會、科學定位，立德樹人、因材施教”的辦學理念；“育人為中心、需求做導向、質(zhì)量求生存、特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略；“創(chuàng)建學生滿意、家長放心、社會認可、特色鮮明、社會信譽高的一流獨立學院”的辦學目標和“博學致用、達人致遠”的校訓。獨立法人。實施本科層次學歷教育，按國家下達的招生計劃參加全國統(tǒng)一招生錄取，學生學業(yè)期滿成績合格，頒發(fā)國家承認的吉林師范大