一、湘潭大學興湘學院在貴州專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、湘潭大學興湘學院在貴州的計算機科學與技術（(語種:不限)）招生人數(shù)為1人;

2、湘潭大學興湘學院在貴州的化學工程與工藝（(語種:不限)）招生人數(shù)為2人;

3、湘潭大學興湘學院在貴州的土木工程（(語種:不限)）招生人數(shù)為2人;

4、湘潭大學興湘學院在貴州的行政管理（(語種:不限)）招生人數(shù)為2人;

5、湘潭大學興湘學院在貴州的電子商務（(語種:不限)）招生人數(shù)為1人;

6、湘潭大學興湘學院在貴州的財務管理（(語種:不限)）招生人數(shù)為2人;

二、湘潭大學興湘學院在在貴州高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022湘潭大學興湘學院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
計算機科學與技術 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 本二	01	1	-	理科
化學工程與工藝 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 本二	02	2	-	理科
機械設計制造及其自動化 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 本二	03	2	-	理科
土木工程 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 本二	04	2	-	理科
法學 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 本二	01	2	-	文科
行政管理 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 本二	02	2	-	文科
電子商務 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 本二	03	1	-	文科
財務管理 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 本二	04	2	-	文科
英語 （(語種:英語)）	貴州	2022 / 本二	05	1	-	文科

2、2021湘潭大學興湘學院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
計算機科學與技術 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	01	1	-	理科
土木工程 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	02	2	-	理科
機械設計制造及其自動化 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	03	2	-	理科
化學工程與工藝 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	04	2	-	理科
英語 （(語種:英語)）	貴州	2021 / 本二	01	1	-	文科
法學 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	02	2	-	文科
財務管理 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	03	2	-	文科
電子商務 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	04	1	-	文科
行政管理 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 本二	05	2	-	文科

3、2020湘潭大學興湘學院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
計算機科學與技術 （(語種不限)）	貴州	2020 / 本二	01	1	-	理科
土木工程 （(語種不限)）	貴州	2020 / 本二	02	2	-	理科
機械設計制造及其自動化 （(語種不限)）	貴州	2020 / 本二	03	2	-	理科
化學工程與工藝 （(語種不限)）	貴州	2020 / 本二	04	2	-	理科
旅游管理 （(語種不限)）	貴州	2020 / 本二	01	1	-	文科
行政管理 （(語種不限)）	貴州	2020 / 本二	02	2	-	文科
財務管理 （(語種不限)）	貴州	2020 / 本二	03	2	-	文科
法學 （(語種不限)）	貴州	2020 / 本二	04	2	-	文科
英語 （(英語單科成績須在110分以上(含110分)。)(語種英語)）	貴州	2020 / 本二	05	1	-	文科

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三、湘潭大學興湘學院的最新學校簡介

湘潭大學興湘學院是經教育部和湖南省人民政府批準設立，由湘潭大學創(chuàng)辦的獨立學院，坐落在毛主席故鄉(xiāng)——湖南省湘潭市。學院設有49個本科專業(yè)，在校學生近5500人。學院依托湘潭大學的綜合辦學優(yōu)勢，共享湘潭大學一流的師資隊伍、圖書資料、教學設施和學科優(yōu)勢。學院根據(jù)科技發(fā)展趨勢和社會發(fā)展需求確定專業(yè)設置和人才培養(yǎng)模式，以就業(yè)為導向，重點發(fā)展應用型專業(yè)。學院現(xiàn)有專任教師289人，62%具有高級職稱，70%具有博士學位；長期聘請外籍教師擔任英語教學；定期舉辦學術講座，聘請在國內外學術界和企業(yè)界享有盛譽的專家學者來學院講學。學院秉承湘潭大學“博學篤行、盛德日新”的校訓，加強基礎，注重素質，強化能力；倡導“以學生為主體，以教師為主導，注重多樣性、開放性、應用性、創(chuàng)新性和復合性”的教育理念，強化應用性課程教學，強化英語聽、說、讀、寫、譯能力教學；積極引導學生“高品味做人、高層次成才、高水平就業(yè)”，全面培養(yǎng)重