1、2022年云南高考理科類考生上天津職業(yè)技術師范大學(預科)的最低錄取分數(shù)線需要459分,對應的最低錄取位次為76350名,招生錄取人數(shù)為10人;
2、2022年云南高考理科類考生上天津職業(yè)技術師范大學的最低錄取分數(shù)線需要492分,對應的最低錄取位次為53526名,招生錄取人數(shù)為68人;
3、2021年云南高考理科類考生上天津職業(yè)技術師范大學(預科)的最低錄取分數(shù)線需要451分,對應的最低錄取位次為81894名,招生錄取人數(shù)為10人;
4、2020年云南高考理科類考生上天津職業(yè)技術師范大學(預科)的最低錄取分數(shù)線需要474分,對應的最低錄取位次為69194名,招生錄取人數(shù)為10人;
5、2022年云南高考文科類考生上天津職業(yè)技術師范大學的最低錄取分數(shù)線需要563分,對應的最低錄取位次為16180名,招生錄取人數(shù)為11人;
1、2022年天津職業(yè)技術師范大學在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 2022 | 理科 | 本二 | 10 | 459 | 76350 | 市政府 |
| 云南 | 2022 | 理科 | 本二 | 68 | 492 | 53526 | 市政府 |
| 云南 | 2022 | 文科 | 本二 | 11 | 563 | 16180 | 市政府 |
2、2021年天津職業(yè)技術師范大學在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 2021 | 理科 | 本二 | 10 | 451 | 81894 | 市政府 |
| 云南 | 2021 | 理科 | 本二 | 77 | 471 | 68285 | 市政府 |
| 云南 | 2021 | 文科 | 本二 | 5 | 556 | 14840 | 市政府 |
3、2020年天津職業(yè)技術師范大學在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 2020 | 理科 | 本二 | 10 | 474 | 69194 | 市政府 |
天津職業(yè)技術師范大學是教育部與天津市人民政府共建高校,天津市高水平特色大學建設高校。學校的發(fā)展始終得到了黨和的親切關懷和大力支持。2017年9月8日,國務院總理李克強來?疾,對學校辦學特色和辦學成效給予充分肯定,希望學校不僅培養(yǎng)高素質“工匠之師”,也要培養(yǎng)大批“中國制造卓越雕塑師”。2018年5月7日,國務院副總理孫春蘭來?疾欤銊顚W校弘揚工匠精神,深化產教融合。40多年來,學校肩負“為黨育人、為國育才”使命,秉承“愛國、敬業(yè)、團結、創(chuàng)新”校訓,堅持“動手動腦、全面發(fā)展”辦學理念,培養(yǎng)了7萬余名高素質職教師資和應用型高級專門人才。一、歷史沿革。學校成立于1979年,是我國最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務的普通本科師范院校,隸屬于原國家勞動部;2000年,轉制為中央與地方共建,以天津市管理為主。2010年,更名為天津職業(yè)技術師范大學。近年來,中央文明委授予“全國文明單位”,國務院授予“全國民族團結進步模范集體”。二、辦學條件。學校坐落在天津市城市副中心——柳林風景區(qū)。校園占地面積54萬平米,建筑面積46萬余平米,館藏圖書520萬余冊,中外文數(shù)據(jù)庫90個,擁有5.6億余元教學科研儀器設備資產,F(xiàn)有教職員工1410人,其中專任教師950人,具有碩士及以上占93.3%,博士占45%以上,具有高級職稱占48.5%。全日制本碩博在校生1.8萬余人。設有10個二級學院、6個教學機構,擁有全國高校面積最大、設備最先進的工程實訓中心,5個天津市級實驗教學示范中心。擁有服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目1個、一級學科碩士點10個、專業(yè)學位碩士點4個,本科專業(yè)51個。三、學科專業(yè)。設有教育學、工學、理學、管理學、經濟學、文學、藝術學、法學等8個學科門類,天津市一流學科2個、特色學科群4個,省部級重點學科5個、重點培育學科2個。創(chuàng)立“雙導師、雙基地、雙證書”研究生培養(yǎng)新模式,獲得第三屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎。設有國家級、天津市一流本科專業(yè)建設點15個,國家級、天津市優(yōu)勢特色專業(yè)12個,天津市應用型專業(yè)12個。國家級精品資源共享課程4門,國家級、天津市一流本科課程14門。四、科學研究。建有“智能車路協(xié)同與安全技術國家地方聯(lián)合工程研究中心”“汽車模具智能制造技術國家地方聯(lián)合工程實驗室”2個國家級研究平臺。省部級重點實驗室4個、技術工程中心5個、“2011”計劃協(xié)同創(chuàng)新中心1個、科技成果轉化服務中心1個、人文社會科學重點研究基地1個。近年來,獲天津市科技進步獎20項(其中一等獎2項)、社科優(yōu)秀成果獎9項(其中一等獎2項)、專利金獎1項。設有地方高校轉型發(fā)展研究中心等38個學術研究機構!短旖蚵殬I(yè)技術師范大學學報》《職業(yè)教育研究》為天津市一級期刊,連續(xù)多年榮獲全國職教期刊評比一等獎。五、師資隊伍。學,F(xiàn)有國家級教學團隊建設點1個,國家“”科技創(chuàng)新領軍人才、國家級教學名師3人;天津市特聘教授、青年拔尖人才、“131”創(chuàng)新型第一層次人選、“五個一批”等人才18人;天津市教學名師9人。國家技能人才培育突出貢獻專家、世賽專家組組長、津門工匠等30余人,國家級、天津市技能大師工作室各1個。六、人才培養(yǎng)。打造一流本科生教育,兩次榮獲國家級教學成果一等獎:首創(chuàng)“實行‘雙證書’制,培養(yǎng)‘一體化’職教師資”和“本科+技師——一種應用型人才培養(yǎng)新模式”。深化改革,創(chuàng)新模式,形成本碩博全層次職教師資培養(yǎng)體系,培養(yǎng)出我國首批“雙師型”本科、碩士和博士,F(xiàn)有三個天津市學生工作平臺:市少數(shù)民族學生管理服務工作室、市大中專學校就業(yè)信息服務中心,市高校政治教育工作研究基地。榮獲天津市大學生政治教育工作優(yōu)秀單位、“三全育人綜合改革試點高校實效獎”,獲批國家備案眾創(chuàng)空間。推進大類招生,突出厚基礎、個性化、小班化培養(yǎng),設立卓越師資班、工程實踐教育實驗班。與華為、海爾、中航聯(lián)盟等合作,深化產教融合。與新疆、云南、寧夏等省市開展中職師范生公費教育,與愛爾蘭斯萊戈理工學院開展“雙學位”中外合作辦學項目,與英國、加拿大、韓國等合作院校開展學生互換交流項目。來自20余個國家的國際學生在校攻讀本、碩、博專業(yè)學位。近5年,3651人次在各類科技競賽中獲國家級、省部級獎項1200余項。2017年,在中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估中排名第66位。2020年,學生參加全國第一屆職業(yè)技能大賽,獲得一項金牌、四項優(yōu)勝獎。8000余名優(yōu)秀畢業(yè)生成為職業(yè)院校專業(yè)帶頭人,全國和省市模范教師、優(yōu)秀教師、教學名師、技能大師,為國家職業(yè)教育和經濟社會發(fā)展作出天職師大貢獻。部分畢業(yè)生在清華大學、天津大學、大連理工大學、河北工業(yè)大學等院校工程實訓中心任教。教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校”。七、社會服務。學校是全國師德師風建設專委職業(yè)學校專委主任單位,教育部高等學
天津職業(yè)技術師范大學云南
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