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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的電子科技大學自動化專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年電子科技大學自動化專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2020年的電子科技大學自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是668分,對應的最低錄取位次在2704名;
2、在山西省份2019年的電子科技大學自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是613分,對應的最低錄取位次在2162名;
3、在遼寧省份2020年的電子科技大學自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是655分,對應的最低錄取位次在1686名;
4、在黑龍江省份2020年的電子科技大學自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是652分,對應的最低錄取位次在1350名;
5、在黑龍江省份2019年的電子科技大學自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是638分,對應的最低錄取位次在1701名;
6、在重慶省份2020年的電子科技大學自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是650分,對應的最低錄取位次在1841名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (智能制造實驗班)自動化專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 671 | 2214 |
| 2 | (智能制造實驗班)自動化專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 649 | 1744 |
| 3 | (智能制造實驗班)自動化專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 668 | 2704 |
| 4 | (智能制造實驗班)自動化專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 650 | 2531 |
| 5 | (智能制造實驗班)自動化專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 641 | 1908 |
| 6 | (智能制造實驗班)自動化專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 613 | 2162 |
| 7 | (智能制造實驗班)(語種不限)自動化專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 655 | 1686 |
| 8 | (智能制造實驗班)自動化專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 647 | 1617 |
| 9 | (智能制造實驗班)自動化專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 646 | 1275 |
| 10 | (智能制造實驗班)自動化專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 639 | 1450 |
| 11 | (智能制造實驗班)自動化專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 652 | 1350 |
| 12 | (智能制造實驗班)自動化專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 638 | 1701 |
| 13 | 自動化專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 399 | 4432 |
| 14 | (實驗班)自動化專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 393 | 4296 |
| 15 | (智能制造實驗班)(4900元/年)自動化專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 655 | 3235 |
| 16 | (智能制造實驗班)自動化專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 630 | 3518 |
| 17 | (智能制造實驗班)自動化專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 637 | 3069 |
| 18 | (智能制造實驗班)自動化專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 623 | 3284 |
| 19 | (智能制造實驗班)自動化專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 650 | 1841 |
| 20 | (智能制造實驗班)自動化專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 646 | 1861 |
| 21 | (智能制造實驗班)自動化專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 661 | 2783 |
| 22 | (智能制造實驗班)自動化專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 670 | 3286 |
電子科技大學坐落于四川省成都市,原名成都電訊工程學院,是1956年在周恩來總理的親自部署下,由交通大學(現(xiàn)上海交通大學、西安交通大學)、南京工學院(現(xiàn)東南大學)、華南工學院(現(xiàn)華南理工大學)的電訊工程有關(guān)專業(yè)合并創(chuàng)建而成。學校1960年被列為全國重點高等學校,1961年被確定為七所國防工業(yè)院校之一,1988年更名為電子科技大學,1997年被確定為國家首批“211工程”建設(shè)的重點大學,2000年由原信息產(chǎn)業(yè)部主管劃轉(zhuǎn)為教育部主管,2001年進入國家“985工程”重點建設(shè)大學行列,2017年進入國家建設(shè)“世界一流大學”A類高校行列。2019年教育部和四川省簽約共同推進我校世界一流大學建設(shè)。經(jīng)過60余年的建設(shè),學校形成了從本科到碩士研究生、博士研究生等多層次、多類型的人才培養(yǎng)格局,成為一所完整覆蓋整個電子信息類學科,以電子信息科學技術(shù),以工為主,理工滲透,理、工、管、文、醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性研究型大學,成長為國內(nèi)電子信息領(lǐng)域高新技術(shù)的源頭,創(chuàng)新人才的基地。學校設(shè)有清水河、沙河、九里堤三個校區(qū),校舍總建筑面積123萬余平方米,擁有館藏豐富的現(xiàn)代化數(shù)字圖書館和一批設(shè)施齊備的現(xiàn)代化體育場館。校園四季樹木蔥蘢、湖水碧波蕩漾、建筑典雅厚重,是陶冶情操、讀書治學的佳境。學校堅持學生為中心、通專結(jié)合,以“價值塑造、啟迪、喚起好奇、激發(fā)潛能、探究知識、個性發(fā)展”六位一體為培養(yǎng)理念,致力于培養(yǎng)具有家國情懷、全球素養(yǎng)、扎實基礎(chǔ)、知識綜合與集成創(chuàng)新能力,未來能引領(lǐng)學術(shù)前沿、科技與社會經(jīng)濟發(fā)展,堪當民族復興大任的創(chuàng)新引領(lǐng)性人才。學校設(shè)有23個學院(部),65個本科專業(yè),其中13個為國家級特色專業(yè),24個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,現(xiàn)有在讀本、碩、博學生38000余人。學生就業(yè)率一直保持在96%以上,本科生國內(nèi)外深造率超過2/3,其中出國(境)深造率超過1/5。研究生在國際頂級學術(shù)期刊發(fā)表論文的數(shù)量顯著增加,獲得省部級及以上科技成果獎的人數(shù)不斷增加,超過半數(shù)的研究生赴國家重點單位就業(yè)。成電學子遍布海內(nèi)外,以素質(zhì)全面、專業(yè)知識扎實、能力強、后勁足等鮮明特點受到了社會各界和用人單位的普遍贊譽。學校高度重視學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng),支持和鼓勵學生積極參與科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)和社會實踐活動。學生活躍在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽、全國大學生電子設(shè)計競賽、全國大學生集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、IEEEXtreme極限編程大賽、ACM-ICPC國際大學生程序設(shè)計競賽、全國大學生機器人競賽、全球大學生基因工程大賽、國際大專辯論賽、全國大學生藝術(shù)比賽等高水平賽場上,爭金奪銀,成績斐然,在“中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估”中名列前茅。學校
電子科技大學的自動化專業(yè)
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