一、明達職業(yè)技術學院四川高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年四川高考理科類考生上明達職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要361分，對應的最低錄取位次為238344名，招生錄取人數(shù)為3人;

2、2021年四川高考理科類考生上明達職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要150分，對應的最低錄取位次為258428名，招生錄取人數(shù)為21人;

3、2020年四川高考理科類考生上明達職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要150分，對應的最低錄取位次為260431名，招生錄取人數(shù)為41人;

4、2022年四川高考文科類考生上明達職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要276分，對應的最低錄取位次為197006名，招生錄取人數(shù)為2人;

5、2021年四川高考文科類考生上明達職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要150分，對應的最低錄取位次為199866名，招生錄取人數(shù)為21人;

二、明達職業(yè)技術學院在四川的近三年的排名多少可以上

1、2022年明達職業(yè)技術學院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2022	理科	�？�	3	361	238344	省教育廳
四川	2022	文科	�？�	2	276	197006	省教育廳

2、2021年明達職業(yè)技術學院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2021	理科	�？�	21	150	258428	省教育廳
四川	2021	文科	�？�	21	150	199866	省教育廳

3、2020年明達職業(yè)技術學院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2020	理科	�？�	41	150	260431	省教育廳
四川	2020	文科	�？�	41	-	-	省教育廳

明達職業(yè)技術學院在山西預估錄取分數(shù)線2025年多少分

明達職業(yè)技術學院在云南預估錄取分數(shù)線2025年多少分

明達職業(yè)技術學院寧夏錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

明達職業(yè)技術學院在云南高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

明達職業(yè)技術學院在福建預估錄取分數(shù)線2025年多少分

明達職業(yè)技術學院河北錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

明達職業(yè)技術學院在甘肅錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

明達職業(yè)技術學院在福建錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

明達職業(yè)技術學院在湖北預估錄取分數(shù)線2024年多少分

明達職業(yè)技術學院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

明達職業(yè)技術學院在上海高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

明達職業(yè)技術學院在四川預估錄取分數(shù)線2025年多少分

三、明達職業(yè)技術學院2023年最新學校簡介

明達職業(yè)技術學院1995年獲江蘇省人民政府批準籌建，1996年掛靠揚州大學招生，1999年經國家教育部批準，具有獨立頒發(fā)大專文憑資格的全日制普通高校，校址位于鹽城市射陽縣。學院秉承“忠、誠、勤、和”的校訓，堅持“崇知、尚才，勤學、上進”的辦學理念，堅持培養(yǎng)生產、建設、管理、服務一線的高素質高技能型人才的辦學目標。學院實行董事會領導下的院長負責制，2018年2月，學校投資主體變更為北京北方投資集團。北京北方投資集團是全國最大的民營教育集團，旗下有16所高校組成北方國際大學聯(lián)盟，并建立了校際融合、國際聯(lián)合和校企結合等多渠道、多方式辦學機制，北京北方投資集團入主明達學院，迎來學院新的發(fā)展契機。北京北方投資集團資金實力雄厚、辦學經驗豐富，在國內民辦高教界具有較高的社會地位和較強的辦學影響力，使學院共享了集團的辦學優(yōu)勢資源，進一步提高了教學信息化水平，為學院發(fā)展和人才培養(yǎng)質量提高注入了強勁動力。學院占地面積近800畝，具有較為完備的教學、實訓、生活設施�，F(xiàn)有各類建筑物50余幢，總面積近12萬平方米，各類行政用房達5萬平方米，各類教學實驗儀器設備總值近2000萬元，館藏圖書27萬余冊。現(xiàn)開設信息傳媒系、機電工程系、經濟管理系、建筑工程系及基礎教學部5個系部28個專業(yè)。目前在校生近2000人，教職員工120人。學院自辦學以來，逐年增加辦學投入、提升辦學品位、擴大辦學影響力，拓展辦學規(guī)模。特別是經過兩輪教育教學評估，學院在專業(yè)建設、課程建設、實訓基地建設、教學水平、師資隊伍建設等方面均取得了明顯成效，逐步形成了特色鮮明的辦學思路和規(guī)劃定位，教育教學水平不斷提升，人才培養(yǎng)質量不斷提高，已成為為地方經濟發(fā)展培養(yǎng)高素質技能型專門人才的重要組成部分。學院完善的教學設施，嚴謹?shù)膶W生管理，創(chuàng)新的辦學思路，特色的辦學風格，引起社會各界的廣泛關注和贊譽。學院先后與上海和長江沿線各大城市上百家規(guī)模企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關系。學院實行畢業(yè)生實習和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作一體化的管理，有效地提高了畢業(yè)生就業(yè)質量。學院還積極為學生構建專轉本、專接本等升學立交橋以及開展國際留學專本碩直通合作。經過二十多年的勵精圖治，學院雖然經歷了不同的發(fā)展時期，但始終把培養(yǎng)高素質、高技能的人才作為己任，形成了具有自己特色的辦學模式，為區(qū)域經濟建設和發(fā)展提供了源源不斷的人才保障，為社會培養(yǎng)輸送了近2萬名合格的各類專業(yè)技術技能型人才。