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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的上海城建職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年上海城建職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在內(nèi)蒙古省份2020年的上海城建職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是290分,對應(yīng)的最低錄取位次在65359名;
2、在黑龍江省份2021年的上海城建職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是261分,對應(yīng)的最低錄取位次在87165名;
3、在上海省份2022年的上海城建職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是241分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
4、在四川省份2019年的上海城建職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是348分,對應(yīng)的最低錄取位次在154284名;
5、在甘肅省份2019年的上海城建職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是173分,對應(yīng)的最低錄取位次在132656名;
6、在寧夏省份2020年的上海城建職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是280分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 408 | 203036 |
| 2 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 384 | 180774 |
| 3 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 447 | 69001 |
| 4 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 400 | 198086 |
| 5 | (辦學(xué)地點奉賢校區(qū))(收費標(biāo)準(zhǔn)7500元/年)(學(xué)制三年)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 376 | 28369 |
| 6 | (辦學(xué)地點奉賢校區(qū))(收費標(biāo)準(zhǔn)7500元/年)(學(xué)制三年)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 290 | 65359 |
| 7 | (辦學(xué)地點:奉賢校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 335 | 32947 |
| 8 | (辦學(xué)地點:奉賢校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 189 | 75515 |
| 9 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 333 | 30218 |
| 10 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 261 | 87165 |
| 11 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 329 | 36501 |
| 12 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 306 | 89249 |
| 13 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 292 | 45741 |
| 14 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 321 | 86399 |
| 15 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 16 | (語種不限)楊浦校區(qū)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | 245 | - |
| 17 | (辦學(xué)點在奉賢校區(qū))(語種不限)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 不限 | 248 | - |
| 18 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 不限 | 247 | - |
| 19 | (語種:不限)在楊浦校區(qū)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 上海 | 綜合 | 不限 | 241 | - |
| 20 | (楊浦校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 479 | 175177 |
| 21 | (奉賢校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 479 | 174445 |
| 22 | (楊浦校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 23 | (楊浦校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 489 | 178311 |
| 24 | (7500元/年)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 469 | 86158 |
| 25 | (7500元/年)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 314 | 207871 |
| 26 | (7500元/年)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 452 | 88995 |
| 27 | (7500元/年)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 310 | 207519 |
| 28 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 452 | 93360 |
| 29 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 284 | 217152 |
| 30 | (7500元/年)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 31 | (7500元/年)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 32 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 445 | 33399 |
| 33 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | - | - |
| 34 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 366 | 58237 |
| 35 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 335 | 110592 |
| 36 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 426 | 325712 |
| 37 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 437 | 293777 |
| 38 | (辦學(xué)地點:楊浦校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 349 | 192631 |
| 39 | (辦學(xué)地點楊浦校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 342 | 295047 |
| 40 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 363 | 161163 |
| 41 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 324 | 296987 |
| 42 | (辦學(xué)地點:奉賢校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
| 43 | 奉賢校區(qū)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
| 44 | 住宿費:待定,辦學(xué)地點:楊浦校區(qū)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 45 | 住宿費:待定,辦學(xué)地點:楊浦校區(qū)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 46 | (楊浦校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 401 | 120044 |
| 47 | (楊浦校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 314 | 237365 |
| 48 | (奉賢校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 393 | 118847 |
| 49 | (奉賢校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 364 | 223464 |
| 50 | (奉賢校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 348 | 154284 |
| 51 | (奉賢校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 408 | 203730 |
| 52 | 楊浦校區(qū)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 339 | 248968 |
| 53 | (楊浦校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 390 | 131625 |
| 54 | (楊浦校區(qū))(語種:不限)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 384 | 98528 |
| 55 | (楊浦校區(qū))(語種:不限)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 310 | 175493 |
| 56 | (奉賢校區(qū)(語種不限))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 341 | 121002 |
| 57 | (奉賢校區(qū)(語種不限))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 311 | 188387 |
| 58 | (楊浦校區(qū))(語種:不限)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 59 | (楊浦校區(qū))(語種:不限)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 60 | (楊浦校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 422 | 87579 |
| 61 | (楊浦校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 360 | 136619 |
| 62 | (奉賢校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 402 | 94433 |
| 63 | (奉賢校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 388 | 123781 |
| 64 | (奉賢校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 371 | 104736 |
| 65 | (奉賢校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 354 | 131598 |
| 66 | (楊浦校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 367 | 136783 |
| 67 | (楊浦校區(qū))環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 431 | 89332 |
| 68 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 228 | 81560 |
| 69 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 173 | 132656 |
| 70 | (語種不限)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 280 | - |
| 71 | (語種不限)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 72 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 266 | - |
| 73 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 74 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 75 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 315 | 20378 |
| 76 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 286 | 41331 |
| 77 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 338 | 18245 |
| 78 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 294 | 42631 |
| 79 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
上海城建職業(yè)學(xué)院是上海規(guī)模最大的公辦高等職業(yè)院校。2016年3月由原上海城市管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海建峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并,隨后融入上海工會管理職業(yè)學(xué)院學(xué)歷教育部分而組成。學(xué)校迄今已有65年的辦學(xué)歷史。學(xué)校以城市建設(shè)、城市管理和城市服務(wù)為特色辦學(xué)領(lǐng)域,在“立德立人立業(yè)”校訓(xùn)引領(lǐng)下,秉持“厚人文、重實踐、強專業(yè)、精技能、國際化”人才培養(yǎng)理念,服務(wù)上海“五個中心”“四大品牌”建設(shè)和全國城市化進(jìn)程。學(xué)校現(xiàn)有奉賢、楊浦、寶山三個主要校區(qū),占地面積約753畝,全日制在校大學(xué)生11000余人。學(xué),F(xiàn)有專業(yè)44個,國家骨干專業(yè)14個,市級重點專業(yè)21個(含上海市一流專業(yè)8個),市級教學(xué)團(tuán)隊26個,市級精品在線課程(含精品課程)26門,上海市職業(yè)教育開放課程4門,國家級教學(xué)資源庫1項(聯(lián)合主持申報立項),上海市職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫14個;教職工790人,市級教學(xué)名師6人,育才獎獲得者26人;建有5個中央財政支持的實訓(xùn)基地,98個集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定于一體的校內(nèi)實訓(xùn)基地。下轄一所國家級示范性中職學(xué)!虾J薪ㄖこ虒W(xué)校。學(xué)校合并組建五年來,堅持現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展方向,錯位競爭、特色發(fā)展,“1+1+1>3”疊加效應(yīng)明顯。一是形成貫通人才培養(yǎng)體系。承擔(dān)上海貫通培養(yǎng)人才試點,形成“中職—高職—應(yīng)用本科”貫通齊備、“學(xué)歷—培訓(xùn)—技能競賽”構(gòu)成體系的辦學(xué)格局。二是建構(gòu)特色專業(yè)群。瞄準(zhǔn)綠色城市、智慧城市、健康城市和城市群建設(shè),對接產(chǎn)業(yè)鏈和崗位群,形成“固核心、強支撐、顯特色”專業(yè)結(jié)構(gòu)新布局。三是深化產(chǎn)教融合校企合作。廣泛深入開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點和“1+X證書制度”,建立產(chǎn)業(yè)學(xué)院和協(xié)同創(chuàng)新中心,與上海建工集團(tuán)等行業(yè)龍頭企業(yè)建立了539個校外實訓(xùn)基地。四是推進(jìn)課程思政改革。獲批上海高校課程思政教育教學(xué)改革重點培育學(xué)校,推出《中國城事》《筑夢中國》大國系列課程。五是弘揚勞模(工匠)精神。建立16個技能大師工作室、18個勞模育人基地。六是推進(jìn)辦學(xué)國際化進(jìn)程。擔(dān)任中英職業(yè)教育合作發(fā)展委員會副主席單位,在泰國設(shè)立海外分校,舉辦“一帶一路”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)國際人才研修班。上海城建職業(yè)學(xué)院是國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、上海一流高職院校建設(shè)單位、亞太職業(yè)院校影響力50強、教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位、全國建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、商務(wù)部對外援助培訓(xùn)基地,連續(xù)十屆獲“上海市文明單位”稱號,在上海市高校分類評價(應(yīng)用技能型)中連續(xù)兩年居于第一梯隊,2020年成為上海市“依法治校示范!。近兩年來師生獲得全國職業(yè)技能大賽、世賽選拔賽等省部級以上技能大賽獎項534個,2020屆畢業(yè)生就業(yè)率98.57%,簽約率93.97%,進(jìn)入世界500強、全國500強、建筑類百強企業(yè)就職人數(shù)約占應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)的10%。
上海城建職業(yè)學(xué)院的環(huán)境工
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