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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的山東外事職業(yè)大學(xué)電子信息工程技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年山東外事職業(yè)大學(xué)電子信息工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2020年的山東外事職業(yè)大學(xué)電子信息工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是130分,對應(yīng)的最低錄取位次在78696名;
2、在黑龍江省份2019年的山東外事職業(yè)大學(xué)電子信息工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是310分,對應(yīng)的最低錄取位次在41710名;
3、在山東省份2020年的山東外事職業(yè)大學(xué)電子信息工程技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是340分,對應(yīng)的最低錄取位次在435691名;
4、在河南省份2020年的山東外事職業(yè)大學(xué)電子信息工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是188分,對應(yīng)的最低錄取位次在457817名;
5、在新疆省份2019年的山東外事職業(yè)大學(xué)電子信息工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是273分,對應(yīng)的最低錄取位次在23965名;
6、在新疆省份2019年的山東外事職業(yè)大學(xué)電子信息工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是184分,對應(yīng)的最低錄取位次在50570名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (在威海校區(qū)就讀)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 367 | 242755 |
| 2 | (在威海校區(qū)就讀)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 302 | 165843 |
| 3 | (在威海校區(qū)就讀)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 336 | 153762 |
| 4 | (在威海校區(qū)就讀)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 286 | 210247 |
| 5 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 181 | 174595 |
| 6 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 217 | 258863 |
| 7 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | - | - |
| 8 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 9 | (辦學(xué)地點威海校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 133 | 65359 |
| 10 | (辦學(xué)地點威海校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 132 | 78285 |
| 11 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 130 | 78696 |
| 12 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 132 | 97409 |
| 13 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 130 | 85927 |
| 14 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 130 | 103081 |
| 15 | (辦學(xué)地點威海校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 16 | (辦學(xué)地點威海校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 17 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 235 | 65644 |
| 18 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 213 | 83291 |
| 19 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 20 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 310 | 41710 |
| 21 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 22 | (9800元/年;威海校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 241 | 181464 |
| 23 | (8800元/年)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 307 | 174345 |
| 24 | (8800元/年)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 25 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 307 | 168265 |
| 26 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 206 | 224151 |
| 27 | (9800元/年;辦學(xué)地點威海市)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 28 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 362 | 448059 |
| 29 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 376 | 390109 |
| 30 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 340 | 435691 |
| 31 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 253 | 214965 |
| 32 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 155 | 317408 |
| 33 | (9800元/年;辦學(xué)地點威海校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 213 | 455308 |
| 34 | (8800元/年)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 186 | 345764 |
| 35 | (8800元/年)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 188 | 457817 |
| 36 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 175 | 282920 |
| 37 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 161 | 407230 |
| 38 | (9800元/年;辦學(xué)地點威海校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 39 | (威海校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 40 | (威海校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 41 | (威海校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 42 | (威海校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 331 | 235532 |
| 43 | (威海)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 44 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 226 | 80449 |
| 45 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 183 | 111902 |
| 46 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 275 | 80702 |
| 47 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 48 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 213 | 82172 |
| 49 | (威海市)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 50 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 51 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 52 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 53 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 212 | 47766 |
| 54 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 273 | 23965 |
| 55 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 184 | 50570 |
| 56 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 57 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
山東外事職業(yè)大學(xué)是經(jīng)國家教育部批準的全日制本科高校。學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1999年的中外合作山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院。2018年12月,經(jīng)教育部批準升格為普通本科院校。2019年5月更名為山東外事職業(yè)大學(xué)。全國人大外事委員會原主任、外交部原部長李肇星為學(xué)校名譽校長。建校以來,學(xué)校秉承“中西合璧、知行合一”的校訓(xùn),開拓進取,砥礪前行。經(jīng)過多年的不懈努力,學(xué)校的教學(xué)、科研和各項事業(yè)都取得了長足的發(fā)展,辦學(xué)水平和社會聲譽不斷提高。目前,學(xué)校設(shè)威海和濟南兩個校區(qū),主校區(qū)坐落在威海市國家4A級旅游度假區(qū)乳山銀灘,背依多福山,面朝大海,風(fēng)景秀麗,氣候宜人。校區(qū)占地面積2115畝,校舍建筑面積56.7萬平方米。設(shè)有外國語學(xué)院、國際交流學(xué)院、國際商學(xué)院、管理學(xué)院、信息與控制工程學(xué)院、城市學(xué)院、護理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、武術(shù)學(xué)院、STEM教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、綜合學(xué)院、思政部、基礎(chǔ)部、體育部等16個教學(xué)單位。開設(shè)59個本、?茖I(yè),形成了文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)格局。學(xué)校注重加強教學(xué)基本條件建設(shè)。建有應(yīng)用外國語實訓(xùn)中心、國際商務(wù)實驗實訓(xùn)中心、旅游管理實訓(xùn)中心、計算機實驗教學(xué)中心、城市工程實訓(xùn)中心、健康護理實訓(xùn)中心等6個實驗實訓(xùn)教學(xué)中心。其中,應(yīng)用外國語實訓(xùn)中心為威海市級示范實訓(xùn)中心,下設(shè)的同聲傳譯實驗教學(xué)中心可同時進行7種語言的同聲傳譯,達到國內(nèi)領(lǐng)先水平。筆譯實訓(xùn)室配有國際先進的翻譯服務(wù)軟件系統(tǒng),支持64種語言的雙向互譯,為實踐教學(xué)提供了良好的條件。目前有129個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室,146個多媒體、E化互動教室,182個校外實習(xí)實訓(xùn)基地。數(shù)字化校園實現(xiàn)了全覆蓋一體化智能管理。電視播控中心能夠同時轉(zhuǎn)播11種外語節(jié)目。圖書館建筑面積28000平方米,館藏紙質(zhì)圖書167.1萬冊,電子圖書95萬冊。建有完善的圖書資料自動化管理系統(tǒng),具有豐富的網(wǎng)上資源。運動場、體育館、球類運動場、健身中心等各種體育設(shè)施十分完善,每年有多場國家級體育賽事在校內(nèi)進行。學(xué)生餐廳、學(xué)生公寓和留學(xué)生公寓等生活配套設(shè)施達到較高水平。學(xué)校大力加強師資隊伍建設(shè),不斷優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),F(xiàn)有專任教師1026人,其中教授、副教授和其他高級職稱的418人,具有雙師型資格的專業(yè)課教師320人,業(yè)界兼課導(dǎo)師234人,專任教師中有博士和碩士學(xué)位的教師651人。有省級優(yōu)秀教學(xué)團隊5個,享受國務(wù)院特殊津貼專家5人,教育部專業(yè)教指委委員3人,山東省智庫高端人才2人、山東省有突出貢獻的中青年專家4人、省級以上教學(xué)名師6人、全國和省級優(yōu)秀教師11人,還有一批相對穩(wěn)定的外籍教師駐校任教。學(xué)校堅持以教學(xué)為中心,堅持教學(xué)質(zhì)量一把手工程,積極構(gòu)建教學(xué)運行與質(zhì)量監(jiān)控體系、技能型人才培養(yǎng)實踐教學(xué)體系和教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)體系,F(xiàn)有省級特色、品牌專業(yè)(群)12個,省級精品課程和精品資源
山東外事職業(yè)大學(xué)的電子信
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