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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的山東外國(guó)語職業(yè)技術(shù)大學(xué)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年山東外國(guó)語職業(yè)技術(shù)大學(xué)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2021年的山東外國(guó)語職業(yè)技術(shù)大學(xué)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是297分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在208647名;
2、在山東省份2020年的山東外國(guó)語職業(yè)技術(shù)大學(xué)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是209分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在520882名;
3、在山東省份2019年的山東外國(guó)語職業(yè)技術(shù)大學(xué)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是300分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在198467名;
4、在河南省份2021年的山東外國(guó)語職業(yè)技術(shù)大學(xué)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是203分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在303545名;
5、在河南省份2020年的山東外國(guó)語職業(yè)技術(shù)大學(xué)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是199分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在341698名;
6、在四川省份2019年的山東外國(guó)語職業(yè)技術(shù)大學(xué)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是326分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在236348名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 358 | 249678 |
| 2 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 297 | 208647 |
| 3 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 216 | 172586 |
| 4 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | - | - |
| 5 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 130 | 85927 |
| 6 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 139 | 102979 |
| 7 | (9800元/年)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 243 | 181308 |
| 8 | (9800元/年)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 234 | 188035 |
| 9 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 253 | 177584 |
| 10 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 251 | 221460 |
| 11 | (9800元/年)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 12 | (校企合作)(14800元/年)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 13 | (校企合作)(14800元/年)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 14 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 177 | 543381 |
| 15 | (校企合作,與山東黃海數(shù)據(jù)科技有限公司合作)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 183 | 543032 |
| 16 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 218 | 519243 |
| 17 | (校企合作,與山東黃海數(shù)據(jù)科技有限公司合作)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 209 | 520882 |
| 18 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 300 | 198467 |
| 19 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 268 | 300965 |
| 20 | (9800元/年)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 203 | 303545 |
| 21 | (9800元/年)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 199 | 341698 |
| 22 | (9800元/年;辦學(xué)地點(diǎn)校本部)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 23 | (理工類,3年,14800元/年,校企合作,與山東黃海數(shù)據(jù)科技有限公司合作)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 24 | (文史類,3年,14800元/年,校企合作,與山東黃海數(shù)據(jù)科技有限公司合作)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 25 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 26 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 27 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 28 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 29 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 293 | 179782 |
| 30 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 326 | 236348 |
| 31 | 特殊培養(yǎng)模式詳見學(xué)校招生章程動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 32 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 305 | 261238 |
| 33 | (特殊培養(yǎng)模式詳見學(xué)校招生章程)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 34 | (山海路99號(hào))(語種:不限)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 35 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 164 | 82140 |
| 36 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 240 | 84117 |
| 37 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 183 | 82685 |
| 38 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 39 | (校企合作,與山東黃海數(shù)據(jù)科技有限公司合作)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 40 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 41 | (校企合作,與山東黃海數(shù)據(jù)科技有限公司合作)動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 42 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 43 | 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
山東外國(guó)語職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學(xué)校,始建于2005年,前身為山東外國(guó)語職業(yè)學(xué)院。學(xué)校于2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為職業(yè)本科學(xué)校,并于2019年5月更名為“山東外國(guó)語職業(yè)技術(shù)大學(xué)”,成為全國(guó)首批本科層次職業(yè)學(xué)校之一。世界著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生為學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)。學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,秉承“質(zhì)量立校、特色發(fā)展、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,踐行“腳踏實(shí)地、放眼世界”的校訓(xùn),堅(jiān)持立德樹人,不斷深化產(chǎn)教融合、市校融合、校企合作,大力培養(yǎng)各類高層次技術(shù)技能人才,努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和行業(yè)企業(yè)發(fā)展提供高質(zhì)量服務(wù),取得了較為顯著的成績(jī)。目前學(xué)校是“山東省跨境電商實(shí)訓(xùn)基地”“山東省重點(diǎn)服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”“日照市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究基地”“日照市外語與外宣發(fā)展研究基地”“日照市金融市場(chǎng)研究基地”,先后榮獲“全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)”“山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體”“山東省高校政治教育工作先進(jìn)集體”“山東省校企合作先進(jìn)單位”“山東省產(chǎn)教融合(校企合作)示范單位”等100余項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校擁有優(yōu)良的辦學(xué)條件。目前占地約68.24萬平方米,校舍面積約39.65萬平方米;教學(xué)儀器設(shè)備總值近1億元,紙質(zhì)圖書141.5萬冊(cè);專任教師761人,其中副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師285人,具有碩士及以上學(xué)位教師390人,“雙師型”教師285人。擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),省職業(yè)教育名師工作室2個(gè),有全國(guó)模范教師1人,省級(jí)教學(xué)名師5人,聘有各級(jí)各類首席技師、技術(shù)能手26人;建有“日照市數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心”、同聲傳譯、數(shù)字媒體等129個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室;有大連商品交易所、山東五征集團(tuán)、日照大宗商品交易中心等200余家實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,充分滿足學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要。學(xué)校人才培養(yǎng)體系較為完善,F(xiàn)有64個(gè)專業(yè),其中有職業(yè)本科專業(yè)14個(gè)。擁有省級(jí)品牌專業(yè)群2個(gè),省級(jí)特色專業(yè)4個(gè),省級(jí)精品課程10門,省級(jí)職業(yè)教育精品資源共享課程8門,省級(jí)成人高等教育特色課程3門,參與建設(shè)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫省級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)2項(xiàng)。截止目前擁有全日制在校生13959人。在長(zhǎng)期的探索與積累中,學(xué)校逐漸形成了符合自身實(shí)際的辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)。一是加強(qiáng)了黨建與思政工作。加強(qiáng)組織建設(shè)、政治建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè),抓牢意識(shí)形態(tài)和統(tǒng)戰(zhàn)工作,充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。建校即成立了校黨委,歷任黨委書記均由日照市委委派,設(shè)有專職副書記;推動(dòng)校黨委、董事會(huì)、校行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)現(xiàn)雙向進(jìn)入、交叉任職,黨委參與關(guān)鍵事項(xiàng)的決策與監(jiān)督。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,實(shí)行黨委委員聯(lián)系二級(jí)學(xué)院、中層黨員干部聯(lián)系班級(jí)、教工黨員聯(lián)系宿舍三級(jí)聯(lián)系制度,持續(xù)開展“凝聚力工程”“先鋒工程”“陣地工程”三大工程,為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展把關(guān)定向。黨建工作全方位加強(qiáng),
山東外國(guó)語職業(yè)技術(shù)大學(xué)的
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