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1、2022年寧夏高考理科類考生上重慶工商職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要314分,對應的最低錄取位次為31521名,招生錄取人數(shù)為10人;
2、2021年寧夏高考理科類考生上重慶工商職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要205分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為10人;
3、2022年寧夏高考文科類考生上重慶工商職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要371分,對應的最低錄取位次為16033名,招生錄取人數(shù)為10人;
4、2021年寧夏高考文科類考生上重慶工商職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要265分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為10人;

1、2022年重慶工商職業(yè)學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 寧夏 | 2022 | 理科 | 專科 | 10 | 314 | 31521 | 市政府 |
| 寧夏 | 2022 | 文科 | ? | 10 | 371 | 16033 | 市政府 |
2、2021年重慶工商職業(yè)學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 寧夏 | 2021 | 理科 | ? | 10 | 205 | - | 市政府 |
| 寧夏 | 2021 | 文科 | 專科 | 10 | 265 | - | 市政府 |
重慶工商職業(yè)學院是由重慶市人民政府舉辦,經(jīng)教育部批準設立的公辦全日制普通高等學校,面向全國招生。學校被教育部、財政部確定為“中國高水高職學校和專業(yè)建設計劃”建設單位,入選“首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊”。學校是國家骨干高職院校、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部首批教育信息化試點單位,獲批國家繼續(xù)教育基地、世界技能大賽集訓基地、“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”博士后科研工作站。學校是重慶市示范性高職院校,重慶市終身學學分銀行管理中心,獲評重慶市普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、重慶市學生管理工作先進集體、重慶市安全文明校園等榮譽稱號。年來,學校綜合實力穩(wěn)步提升,在2018-2019年中國高職高專院校競爭力排行中位列第60位,在中國高等教育學會《高校競賽評估與管理體系研究》專家工作組發(fā)布的“全國普通高校學科競賽排行結果(2012-2019年)”中位居第69名,在“全國普通高校教師教學競賽分析報告(2012-2019)”中位居第10名,名列西部地區(qū)高職院校第1名、全國骨干高職院校第3名、全國“高水”高職院校第8名。學,F(xiàn)有合川、九龍坡華巖兩個校區(qū),占地總面積1339畝,現(xiàn)有教職工924人,其中具有教授及其他正高級職稱的63人,具有副教授、高級工程師、高級實驗師等副高級職稱的185人,具有博士、碩士學位的557人。學校建有城市建設工程學院、傳媒與設計學院、管理學院、電子信息工程學院、會計與金融學院、智能制造與汽車學院、創(chuàng)新教育學院、開放教育學院等8個二級學院,開設有影視動畫、軟件技術、環(huán)境藝術設計、市場營銷、旅游管理、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、大數(shù)據(jù)技術、云計算技術應用、工程造價、建筑室內(nèi)設計、電子商務等50個專業(yè)。目前在校全日制普通高等(專科)學生1.7萬人。學,F(xiàn)有校內(nèi)實訓室274個(其中,中央財政支持建設的實訓基地115個,市財政支持建設省級實訓基地77個),建有穩(wěn)定的校外實訓基地202個,充分滿足了實踐教學需要。學校積極響應“一帶一路”倡議,秉承“走出去,引進來”原則,大力營造國際合作氛圍,縱深推進國際化辦學進程。年來,重慶工商職業(yè)學院人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升,學生在省部級及以上各類技能競賽中頻頻獲獎,其中獲全國“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎3項,全國職業(yè)院校技能大賽國家級一等獎8項、二等獎13項、三等獎19項。重慶工商職業(yè)學院倡導“求知、求精、求實、求新”的優(yōu)良學風和“勵志、修德、育能、創(chuàng)新”的應用型人才培養(yǎng)理念,堅持“質量立校、興校、文化塑校、人才強!卑l(fā)展戰(zhàn)略,走“開放合作、內(nèi)涵發(fā)展”之路,緊緊圍繞現(xiàn)代服務業(yè),不斷改革教學內(nèi)容和課程體系,提升專業(yè)集群服務產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的能力,培養(yǎng)高素質技術技能人才,努力建成一所具有“互聯(lián)網(wǎng)+”鮮明的新型高校。2021年12月
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