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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的揚州大學(xué)工程管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年揚州大學(xué)工程管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在內(nèi)蒙古省份2022年的揚州大學(xué)工程管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是495分,對應(yīng)的最低錄取位次在14349名;
2、在遼寧省份2020年的揚州大學(xué)工程管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是565分,對應(yīng)的最低錄取位次在18807名;
3、在江蘇省份2022年的揚州大學(xué)工程管理專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是552分,對應(yīng)的最低錄取位次在53014名;
4、在浙江省份2022年的揚州大學(xué)工程管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是602分,對應(yīng)的最低錄取位次在45365名;
5、在云南省份2022年的揚州大學(xué)工程管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是555分,對應(yīng)的最低錄取位次在21790名;
6、在新疆省份2022年的揚州大學(xué)工程管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是446分,對應(yīng)的最低錄取位次在10637名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (揚州市)工程管理專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 604 | 11977 |
| 2 | 工程管理專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 609 | 12425 |
| 3 | 工程管理專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 558 | 10448 |
| 4 | (語種:不限)(口試:否)(揚州市)工程管理專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 607 | 12703 |
| 5 | 工程管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 582 | 22261 |
| 6 | 工程管理專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 612 | 23913 |
| 7 | 工程管理專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 582 | 25703 |
| 8 | 工程管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 571 | 24634 |
| 9 | 工程管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 533 | 22331 |
| 10 | 工程管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 563 | 20665 |
| 11 | 工程管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 529 | 22015 |
| 12 | 工程管理專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 515 | 27000 |
| 13 | (收費標(biāo)準(zhǔn)5200元/年)(學(xué)制四年)工程管理專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 499 | 13754 |
| 14 | (收費標(biāo)準(zhǔn)5200元/年)(學(xué)制四年)工程管理專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 517 | 13732 |
| 15 | 工程管理專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 542 | 12007 |
| 16 | (揚州市)工程管理專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 495 | 14349 |
| 17 | 工程管理專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 574 | 17212 |
| 18 | (語種不限)工程管理專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 565 | 18807 |
| 19 | 工程管理專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 569 | 18270 |
| 20 | 工程管理專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 570 | 17969 |
| 21 | 工程管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 535 | 51182 |
| 22 | 工程管理專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 359 | 56010 |
| 23 | 工程管理專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 348 | 67450 |
| 24 | 工程管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 552 | 53014 |
| 25 | 工程管理專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 601 | 40937 |
| 26 | 工程管理專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 599 | 48299 |
| 27 | 工程管理專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 | 601 | 46375 |
| 28 | 工程管理專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 602 | 45365 |
| 29 | 工程管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 568 | 23259 |
| 30 | 工程管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 569 | 19667 |
| 31 | 工程管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 569 | 16854 |
| 32 | 工程管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 546 | 25248 |
| 33 | 工程管理專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 577 | 31923 |
| 34 | 工程管理專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 595 | 30496 |
| 35 | 工程管理專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 579 | 28664 |
| 36 | 工程管理專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 570 | 37344 |
| 37 | (5200元/年;辦學(xué)地點揚州市)工程管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 582 | 40304 |
| 38 | (5200元/年;辦學(xué)地點揚州市)工程管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 590 | 54281 |
| 39 | 工程管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 574 | 31945 |
| 40 | (5200元/年;辦學(xué)地點揚州市)工程管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 568 | 39068 |
| 41 | (理工類,4年,5200元/年)工程管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 532 | 22569 |
| 42 | (理工類,4年,5200元/年)工程管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 550 | 19811 |
| 43 | 工程管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 554 | 19933 |
| 44 | (理工類,4年,5200元/年)工程管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 491 | 38079 |
| 45 | 工程管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 615 | 7786 |
| 46 | 工程管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 623 | 6449 |
| 47 | 工程管理專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 672 | 3356 |
| 48 | 工程管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 626 | 6880 |
| 49 | 工程管理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 580 | 22519 |
| 50 | 工程管理專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 569 | 20059 |
| 51 | 工程管理專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 543 | 23003 |
| 52 | (語種:不限)工程管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 501 | 25878 |
| 53 | (大學(xué)南路88號)(語種不限)工程管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 534 | 21177 |
| 54 | 工程管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 535 | 17301 |
| 55 | (語種:不限)工程管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 493 | 28077 |
| 56 | 工程管理專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 560 | 19714 |
| 57 | 工程管理專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 560 | 24199 |
| 58 | 工程管理專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 578 | 17010 |
| 59 | 工程管理專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 555 | 21790 |
| 60 | 工程管理專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 471 | 9316 |
| 61 | 工程管理專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 446 | 10637 |
揚州大學(xué)坐落于國家首批歷史文化名城揚州,是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省屬重點綜合性大學(xué)、江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計劃A類建設(shè)高校,全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位,全國率先進(jìn)行合并辦學(xué)的高校。學(xué)校前身是1902年由近代著名實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的通州師范學(xué)校和通海農(nóng)學(xué)堂。1952年全國院系調(diào)整時,其農(nóng)科和代辦的文史專修科西遷揚州,組建蘇北農(nóng)學(xué)院和蘇北師范?茖W(xué)校;其他4所院校也在同時期相繼在揚建立或遷來揚州辦學(xué)。1992年,學(xué)校由揚州師范學(xué)院、江蘇農(nóng)學(xué)院、揚州工學(xué)院、揚州醫(yī)學(xué)院、江蘇水利工程?茖W(xué)校、江蘇商業(yè)?茖W(xué)校等6所高校合并組建而成。學(xué)校學(xué)科門類齊全。設(shè)有125個本科專業(yè),涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12大學(xué)科門類。全校普通全日制本科生30700多人,各類博、碩士研究生16200多人,F(xiàn)有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點21個,一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點50個,博士專業(yè)學(xué)位類別3個,碩士專業(yè)學(xué)位類別27個,博士后流動站20個;擁有國家級重點學(xué)科2個,國家重點(培育)學(xué)科1個,省優(yōu)勢學(xué)科7個,省一級學(xué)科重點(培育)學(xué)科9個,化學(xué)、植物與動物科學(xué)、工程學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、微生物學(xué)等11個學(xué)科的ESI排名進(jìn)入全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)前1%。學(xué)校人才培養(yǎng)能力持續(xù)提高。建有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點32個,國家級特色專業(yè)6個,江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項目6個、二期項目18個,國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個,省級優(yōu)秀研究生工作站22個,教育部卓越人才培養(yǎng)項目8個,14個專業(yè)通過工程教育、臨床醫(yī)學(xué)及師范類專業(yè)認(rèn)證和評估。擁有國家級一流本科課程20門,國家級精品課程14門,國家級精品資源共享課13門,教育部精品視頻公開課2門,國家級雙語教學(xué)示范課程1門,國家精品在線開放課程5門,國家級教學(xué)團(tuán)隊3個,教育部、農(nóng)業(yè)部農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地2個,國家級校外實踐教學(xué)基地1個,國家級實驗教學(xué)示范中心1個,國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個,國家級示范性虛擬仿真實驗項目5項,獲國家級教學(xué)成果二等獎4項、省高等教育教學(xué)成果特等獎5項和國家研究生教育成果二等獎1項。學(xué)校著力提升專業(yè)建設(shè)水平,實施揚州大學(xué)本科專業(yè)品牌化建設(shè)與提升工程,大力推進(jìn)通識教育改革,深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,強(qiáng)化實踐育人,積極打造“一院一品”,實行第二課堂學(xué)分制,推動第一第二課堂融合發(fā)展。學(xué);旌辖虒W(xué)改革案例入編聯(lián)合國教科文組織《混合學(xué)習(xí)白皮書》,連續(xù)六次捧得全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“優(yōu)勝杯”,多次榮獲全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎并捧得“優(yōu)勝杯”,榮獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎3項,獲評全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)
揚州大學(xué)的工程管理專業(yè)分
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