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湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-08-08 13:44:55 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在河北省份2020年的湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是347分,對應(yīng)的最低錄取位次在227389名;

2、在內(nèi)蒙古省份2020年的湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是355分,對應(yīng)的最低錄取位次在30782名;

3、在安徽省份2020年的湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是230分,對應(yīng)的最低錄取位次在219154名;

4、在安徽省份2019年的湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是250分,對應(yīng)的最低錄取位次在221555名;

5、在湖南省份2019年的湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是468分,對應(yīng)的最低錄取位次在61208名;

6、在貴州省份2019年的湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是411分,對應(yīng)的最低錄取位次在75963名;

二、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 會計專業(yè) 2020 河北 理科 - 347 227389
2 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 山西 文科 - 240 56501
3 會計專業(yè) 2020 山西 文科 - 222 73164
4 會計專業(yè) 2019 山西 文科 - 187 84236
5 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
6 (湖南長沙)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 內(nèi)蒙古 文科 - 251 27474
7 (辦學(xué)地點長沙市)(收費標準3500元/年)(學(xué)制三年)會計專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 文科 - 355 30782
8 (辦學(xué)地點:長沙)會計專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 文科 - 407 24111
9 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 - -
10 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 482 185238
11 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 474 179285
12 會計專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 474 178607
13 會計專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 471 181765
14 (3500元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 安徽 文科 - 452 95974
15 (3500元/年)會計專業(yè) 2020 安徽 文科 - 436 99700
16 (3500元/年)會計專業(yè) 2020 安徽 理科 - 230 219154
17 會計專業(yè) 2019 安徽 文科 - 410 119554
18 會計專業(yè) 2019 安徽 理科 - 250 221555
19 (3500元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
20 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 江西 文科 - 377 -
21 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 江西 理科 - 356 -
22 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
23 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 江西 文科 - - -
24 (3500元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 河南 文科 - 329 228592
25 (3500元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 河南 理科 - 304 404499
26 (3500元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
27 (3500元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
28 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 湖北 歷史 歷史+不限 399 90847
29 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 227 146102
30 會計專業(yè) 2020 湖北 文科 - 252 104228
31 會計專業(yè) 2020 湖北 理科 - 305 157803
32 會計專業(yè) 2019 湖北 文科 - 202 108663
33 會計專業(yè) 2019 湖北 理科 - 252 173548
34 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 湖北 歷史 歷史+不限 - -
35 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
36 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 湖南 歷史 歷史+不限 - -
37 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 - -
38 會計專業(yè) 2020 湖南 文科 - 473 61384
39 會計專業(yè) 2020 湖南 理科 - 414 145025
40 會計專業(yè) 2019 湖南 文科 - 468 61208
41 會計專業(yè) 2019 湖南 理科 - 383 151403
42 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 湖南 歷史 歷史+不限 - -
43 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
44 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 廣東 歷史 歷史+不限 367 175544
45 會計專業(yè) 2020 廣東 文科 - 239 239872
46 會計專業(yè) 2019 廣東 文科 - - -
47 住宿費:待定,辦學(xué)地點:湖南省長沙市大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 廣東 歷史 歷史+不限 - -
48 (文史類,3年,3500元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 廣西 文科 - 353 81266
49 (文史類,3年,3500元/年)會計專業(yè) 2020 廣西 文科 - 286 102865
50 會計專業(yè) 2019 廣西 文科 - 326 80048
51 (文史類,3年,3500元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 廣西 文科 - - -
52 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 海南 綜合 不限 - -
53 會計專業(yè) 2020 海南 綜合 不限 - -
54 會計專業(yè) 2019 海南 文科 - - -
55 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 海南 綜合 不限 - -
56 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 四川 文科 - 412 113024
57 會計專業(yè) 2020 四川 文科 - 397 115875
58 會計專業(yè) 2019 四川 文科 - 369 142049
59 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 四川 理科 - 348 244916
60 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 四川 文科 - 398 125923
61 (語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 貴州 文科 - 440 67401
62 (語種不限)會計專業(yè) 2020 貴州 文科 - 432 70981
63 (語種不限)會計專業(yè) 2020 貴州 理科 - 364 150045
64 會計專業(yè) 2019 貴州 文科 - 411 75963
65 會計專業(yè) 2019 貴州 理科 - 351 146963
66 (語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
67 (語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 貴州 文科 - - -
68 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 云南 文科 - 426 85230
69 會計專業(yè) 2020 云南 文科 - 433 74928
70 會計專業(yè) 2019 云南 文科 - 437 69529
71 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 云南 文科 - 472 64115
72 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 陜西 文科 - - -
73 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
74 (年收費3500元)會計專業(yè) 2020 青海 文科 - 365 7785
75 (年收費3500元)會計專業(yè) 2020 青海 理科 - 261 23282
76 會計專業(yè) 2019 青海 文科 - 370 7377
77 會計專業(yè) 2019 青海 理科 - 263 23003
78 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 青海 文科 - - -
79 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 青海 理科 - - -
80 (語種不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 寧夏 文科 - 348 -
81 (語種不限)會計專業(yè) 2020 寧夏 理科 - 213 -
82 會計專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 246 -
83 (語種不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 寧夏 文科 - - -
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三、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身湖南省交通學(xué)校創(chuàng)建于1956年,1999年湖南省交通學(xué)校與湖南省交通干部學(xué)校合并,2001年經(jīng)湖南省人民政府批準成立湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,相繼并入了湖南公路技工學(xué)校和湖南交通高級技工學(xué)校,是湖南省交通運輸廳直屬的國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)技術(shù)院校、湖南省首批卓越院校立項建設(shè)單位,2019年入選國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位。 建校60多年來,學(xué)院始終堅持“立足交通行業(yè),面向市場經(jīng)濟,服務(wù)富民強省”的辦學(xué)定位;始終堅持“厚德樹人、技能立業(yè)、特色興!钡霓k學(xué)理念;始終堅持德才兼?zhèn)涞挠藰藴剩步煌ㄌ厣l(fā)展,轉(zhuǎn)變思路內(nèi)涵發(fā)展,技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展,服務(wù)社會品牌發(fā)展,以交通特色專業(yè)群建設(shè),以師資隊伍建設(shè)、治理能力建設(shè)為重要支撐,整合各方資源,激發(fā)辦學(xué)活力,推動產(chǎn)教深度融合,實現(xiàn)校企協(xié)同創(chuàng)新,提升服務(wù)交通和湖南經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平,不斷追求卓越,打造職教品牌,為交通運輸事業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計的高端技術(shù)技能人才。先后榮獲全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國交通職業(yè)教育先進集體、湖南省文明標兵單位、湖南省五一勞動獎狀、湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)一把手工程優(yōu)秀單位、湖南省職業(yè)教育先進單位等榮譽稱號。 學(xué)院現(xiàn)占地728畝,建筑面積29.49萬㎡,各種教學(xué)儀器設(shè)備總值13746.5萬元,館藏圖書97萬余冊;全日制在籍學(xué)生1.3萬余人;現(xiàn)有專任教師531人;高級職稱290人;擁有全國模范教師1名、交通運輸部教學(xué)名師1人、全國交通技術(shù)能手3名,省121創(chuàng)新人才2人、芙蓉教學(xué)名師1人、省技術(shù)能手1人、省部級專業(yè)帶頭人29名、省級青年骨干教師17名!半p師型”教師占專任專業(yè)課教師的比例達到 85.7%。 學(xué)院對接“交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)-交通運載工具運用-智能交通平臺-交通運輸服務(wù)”交通產(chǎn)業(yè)鏈,按照“專業(yè)基礎(chǔ)相通、技術(shù)領(lǐng)域相近、職業(yè)崗位相關(guān)、教學(xué)資源共享”的原則,構(gòu)建交通土建技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)、智能交通技術(shù)、交通運輸服務(wù)四個交通特色專業(yè)群,構(gòu)建工程機械運用技術(shù)和建筑工程技術(shù)兩個其它特色專業(yè)群,未來還將適時建設(shè)水運工程專業(yè)群。學(xué)院現(xiàn)設(shè)31個專業(yè),所有專業(yè)均納入到專業(yè)群中。打造了4個中央財政重點支持建設(shè)專業(yè),3個交通運輸部、教育部示范特色專業(yè)群,3個省示范特色專業(yè)群以及6個省級精品建設(shè)專業(yè)、2個省示范性特色專業(yè)、2個省特色專業(yè),擁有2個中央財政支持的實訓(xùn)基地、4個省級實訓(xùn)基地。 學(xué)院根據(jù)不同專業(yè)大類的人才培養(yǎng)特點,采用不同人才培養(yǎng)模式:創(chuàng)新了“秋去春回,工學(xué)交替”的培養(yǎng)模式;實施了“培養(yǎng)計劃共同協(xié)商、教育資源共同享用、教學(xué)質(zhì)量共同監(jiān)控、學(xué)生管理共同參與、學(xué)生就業(yè)共同跟蹤”的“五共”培養(yǎng)模式,并與德國奧迪、寶馬、戴姆勒、保時捷及大眾品牌合作

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