新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河南省份2021年的襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是353分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在357342名；

2、在湖北省份2021年的襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是417分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在80641名；

3、在四川省份2021年的襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是417分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在109651名；

4、在四川省份2020年的襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院語(yǔ)文教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是399分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在114386名；

5、在云南省份2019年的襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院語(yǔ)文教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是433分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在72072名；

6、在云南省份2022年的襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是404分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在115358名；

二、襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2021	山西	文科	-	314	35811
2	(師范類)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
3	(師范類)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
4	(師范)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	512	153252
5	(師范)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	503	152187
6	(師范)語(yǔ)文教育專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
7	(師范)語(yǔ)文教育專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	506	148984
8	(師范)語(yǔ)文教育專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
9	(師范)語(yǔ)文教育專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	496	159921
10	(師范)語(yǔ)文教育專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	523	131568
11	(師范)(5000元/年)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2021	安徽	文科	-	435	105376
12	(師范類)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	440	293454
13	(師范類)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	441	282485
14	(師范類)語(yǔ)文教育專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	417	326928
15	(師范類)語(yǔ)文教育專業(yè)	2019	山東	文科	-	421	114183
16	(師范)(5000元/年)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2021	河南	文科	-	382	175456
17	(師范)(5000元/年)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2021	河南	理科	-	353	357342
18	(師范)(5000元/年)語(yǔ)文教育專業(yè)	2020	河南	文科	-	345	224343
19	(師范)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)語(yǔ)文教育專業(yè)	2019	河南	文科	-	305	237291
20	(師范)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)語(yǔ)文教育專業(yè)	2019	河南	理科	-	261	386186
21	(師范)(5000元/年)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
22	(師范)(5000元/年)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
23	(師范類)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	417	80641
24	(師范類)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	274	142451
25	(師范類)語(yǔ)文教育專業(yè)	2020	湖北	文科	-	351	72573
26	(師范類)語(yǔ)文教育專業(yè)	2020	湖北	理科	-	343	143796
27	(師范類)語(yǔ)文教育專業(yè)	2019	湖北	文科	-	314	88501
28	(師范類)語(yǔ)文教育專業(yè)	2019	湖北	理科	-	307	156110
29	(師范類)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
30	(師范類)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
31	(師范)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
32	小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	389	152463
33	語(yǔ)文教育專業(yè)	2020	廣東	文科	-	353	168861
34	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
35	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
36	(文史類，師范，3年，5000元/年)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2021	廣西	文科	-	362	76494
37	(文史類，師范，3年，5000元/年)語(yǔ)文教育專業(yè)	2020	廣西	文科	-	298	96942
38	(師范)語(yǔ)文教育專業(yè)	2019	廣西	文科	-	346	70819
39	(理工類，師范，3年，5000元/年)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
40	(文史類，師范，3年，5000元/年)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
41	(師范類。)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	396	89876
42	(師范類。)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	390	43213
43	(師范類。)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	433	46529
44	(師范類。)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	386	90459
45	(師范類)語(yǔ)文教育專業(yè)	2020	重慶	文科	-	374	57256
46	(師范類)語(yǔ)文教育專業(yè)	2019	重慶	文科	-	398	51957
47	(師范)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2021	四川	文科	-	417	109651
48	(師范)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
49	(師范)語(yǔ)文教育專業(yè)	2020	四川	文科	-	399	114386
50	(師范)語(yǔ)文教育專業(yè)	2019	四川	文科	-	377	137036
51	師范小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2022	四川	理科	-	368	234330
52	(師范)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2022	四川	文科	-	430	103158
53	(師范)(語(yǔ)種:不限)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2021	貴州	文科	-	437	69177
54	(師范)(語(yǔ)種不限)語(yǔ)文教育專業(yè)	2020	貴州	文科	-	410	86445
55	(師范)語(yǔ)文教育專業(yè)	2019	貴州	文科	-	378	95059
56	(師范)(語(yǔ)種:不限)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
57	(師范類)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2021	云南	文科	-	452	69737
58	(師范類)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2021	云南	理科	-	382	125922
59	(師范類)語(yǔ)文教育專業(yè)	2020	云南	文科	-	441	69467
60	(師范類)語(yǔ)文教育專業(yè)	2019	云南	文科	-	433	72072
61	(師范類)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2022	云南	理科	-	404	115358
62	(師范類)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2022	云南	文科	-	478	60431
63	(師范類)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2021	陜西	文科	-	389	51683
64	(師范類)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2022	陜西	文科	-	399	49814
65	(師范類)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	328	57680
66	(師范類)語(yǔ)文教育專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	281	79817
67	(師范類)語(yǔ)文教育專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	198	82510
68	(師范類)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
69	(師范類)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2021	青海	文科	-	291	12931
70	(年收費(fèi)5000元)語(yǔ)文教育專業(yè)	2020	青海	文科	-	352	8262
71	(師范類)語(yǔ)文教育專業(yè)	2019	青海	文科	-	352	8070
72	小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院江蘇錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

三、襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，于2000年8月組建的一所公辦全日制多科性高等職業(yè)院校。學(xué)院是國(guó)家骨干高職院校、全國(guó)文明單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位、中國(guó)職業(yè)教育百?gòu)?qiáng)院校，先后被認(rèn)定為全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、全國(guó)高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)。學(xué)院現(xiàn)有教職工1007人，有教授50人，副教授242人，國(guó)家、省級(jí)教學(xué)、技能名師19人，享受省、市政府津貼專家17人。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。全日制在校生21000多人。學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）、商學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、旅游與藝術(shù)學(xué)院、公共課部、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位，與科大訊飛集團(tuán)、北京海天裝飾集團(tuán)、正大集團(tuán)等知名企業(yè)合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開(kāi)設(shè)有大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、園林工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、會(huì)計(jì)、旅游管理、學(xué)前教育、特殊教育等60余個(gè)專業(yè)，形成了以服務(wù)先進(jìn)制造業(yè)、汽車工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的專業(yè)群體系。學(xué)院特殊教育專業(yè)群是教育部“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)的高水平專業(yè)群，護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等5個(gè)專業(yè)是國(guó)家骨干高職院校項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，特殊教育專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，物流管理、學(xué)前教育專業(yè)是中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、旅游管理等10個(gè)專業(yè)是省級(jí)品牌與特色專業(yè)。學(xué)院是護(hù)理專業(yè)國(guó)家技能型緊缺人才培訓(xùn)基地。畜牧獸醫(yī)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、特殊教育、應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、會(huì)計(jì)等6個(gè)專業(yè)獲批與武漢輕工大學(xué)、湖北醫(yī)藥學(xué)院、湖北師范大學(xué)、湖北文理學(xué)院等本科高校聯(lián)合開(kāi)展本科層次技術(shù)技能型人才培養(yǎng)工作。學(xué)院建有國(guó)家級(jí)精品課程8門，國(guó)家級(jí)精品資源共享課程8門，國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程1門，省級(jí)精品課程28門。獨(dú)立主持建成特殊教育專業(yè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)，聯(lián)合主持建設(shè)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)、汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)等3個(gè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目。出版國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材19部。學(xué)院致力于打造區(qū)域高水平產(chǎn)教融合基地與職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，建有護(hù)理、電工電子、汽車維修、特殊教育、智能制造等5個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，建有醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等5個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，建有34個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、324個(gè)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室、441個(gè)校外一體化實(shí)訓(xùn)基地，建有一所二級(jí)優(yōu)秀附屬醫(yī)院，教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值2.15億元。學(xué)院堅(jiān)持“立德樹(shù)人，以用立業(yè)”的辦學(xué)理念，致力于高職教育理論