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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪工程技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在黑龍江省份2019年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是409分,對應(yīng)的最低錄取位次在21830名;
2、在浙江省份2022年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪工程技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是490分,對應(yīng)的最低錄取位次在176588名;
3、在安徽省份2019年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是500分,對應(yīng)的最低錄取位次在57628名;
4、在廣西省份2021年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是408分,對應(yīng)的最低錄取位次在52943名;
5、在廣西省份2021年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是325分,對應(yīng)的最低錄取位次在150217名;
6、在四川省份2020年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是336分,對應(yīng)的最低錄取位次在158574名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 366 | 22820 |
| 2 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 311 | 49291 |
| 3 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 377 | 28572 |
| 4 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 351 | 57357 |
| 5 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 398 | 29736 |
| 6 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 347 | 60827 |
| 7 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 8 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 9 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 409 | 21830 |
| 10 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 351 | 78467 |
| 11 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 497 | 170295 |
| 12 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 490 | 176588 |
| 13 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 500 | 57628 |
| 14 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 414 | 161571 |
| 15 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 400 | - |
| 16 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 383 | - |
| 17 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 401 | - |
| 18 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 391 | - |
| 19 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 410 | - |
| 20 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 392 | - |
| 21 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 22 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 23 | (5000元/年)測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 439 | 120864 |
| 24 | (5000元/年)測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 380 | 325201 |
| 25 | (5000元/年;辦學(xué)地點校本部)測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 437 | 126529 |
| 26 | (5000元/年;辦學(xué)地點校本部)測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 386 | 322130 |
| 27 | (辦學(xué)地點:校本部)測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 422 | 124956 |
| 28 | (辦學(xué)地點:校本部)測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 351 | 321021 |
| 29 | (5000元/年)測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 30 | (5000元/年)測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 31 | (精準扶貧)測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 476 | 48676 |
| 32 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 456 | 59146 |
| 33 | (精準扶貧)測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 296 | 139201 |
| 34 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 390 | 115818 |
| 35 | (精準扶貧專項計劃)測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 307 | 89147 |
| 36 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 423 | 45936 |
| 37 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 388 | 124540 |
| 38 | (精準扶貧專項計劃)測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 200 | 108815 |
| 39 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 407 | 57191 |
| 40 | (精準扶貧專項計劃)測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 200 | 184006 |
| 41 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 370 | 129614 |
| 42 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 43 | (鄉(xiāng)村振興)測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 44 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 45 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 404 | 137864 |
| 46 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 373 | 275271 |
| 47 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 376 | 149433 |
| 48 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 381 | 247597 |
| 49 | (辦學(xué)地點:校本部)測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
| 50 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
| 51 | 住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 52 | 住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 53 | (文史類,3年,5000元/年)測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 408 | 52943 |
| 54 | (理工類,3年,5000元/年)測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 325 | 150217 |
| 55 | (文史類,3年,5000元/年)測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 56 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 321 | 151096 |
| 57 | (理工類,3年,5000元/年)測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 58 | (文史類,3年,5000元/年)測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 59 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 404 | 118138 |
| 60 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 352 | 224321 |
| 61 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 336 | 158574 |
| 62 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 404 | 201751 |
| 63 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 348 | 154284 |
| 64 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 65 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 358 | 239979 |
| 66 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 445 | 91922 |
| 67 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 404 | 35266 |
| 68 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 300 | 97250 |
| 69 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 429 | 36014 |
| 70 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 335 | 99816 |
| 71 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 411 | 38131 |
| 72 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 352 | 100910 |
| 73 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 74 | 測繪工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1956年,2001年經(jīng)湖北省人民政府批準組建高職學(xué)院,2004年由鐵道部移交湖北省人民政府管理。學(xué)校是國家“雙高計劃”建設(shè)單位、國家示范性高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校、全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強、高等職業(yè)院校國際影響力50強、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國示范性職業(yè)教育集團培育單位、全省黨建工作示范單位、湖北省最佳文明單位、湖北省法治建設(shè)示范學(xué)校、湖北省社會治安綜合治理優(yōu)秀單位,湖北省抗擊新冠肺炎疫情先進集體,獲得世界職教院校聯(lián)盟卓越獎金獎。經(jīng)過60多年的發(fā)展,學(xué),F(xiàn)有全日制高職在校生13000余人,教職工600余人,其中具有副高級以上職稱教師200余人,享受國務(wù)院特殊津貼專家1人、全國優(yōu)秀教師1人、黃炎培杰出教師1人、湖北名師2人,全國職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師5人,湖北省職業(yè)教育技能名師工作室2個。還涌現(xiàn)出湖北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德先進個人、荊楚好老師、楚天園丁獎獲得者等優(yōu)秀教師群體。學(xué),F(xiàn)設(shè)有鐵道運輸管理學(xué)院、鐵道機車車輛學(xué)院、鐵道通信與信號學(xué)院、鐵道工程學(xué)院、機械與電子學(xué)院、電氣與自動化學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、醫(yī)療與護理學(xué)院等8個二級學(xué)院,并設(shè)有馬克思主義學(xué)院、公共課部和實訓(xùn)中心。開設(shè)專業(yè)54個,組建十大專業(yè)群,覆蓋了軌道交通工程建設(shè)、裝備制造、運營維護整個產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié),其中國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群1個,國家示范性高等職業(yè)院校重點專業(yè)(群)4個,教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認定骨干專業(yè)6個,央財支持重點建設(shè)專業(yè)2個,全國職業(yè)院校交通運輸大類示范專業(yè)點3個,教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個,湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)專業(yè)3個,湖北省高等職業(yè)教育重點專業(yè)9個,省級高等職業(yè)教育品牌特色專業(yè)9個,湖北軌道交通運營職業(yè)教育品牌專業(yè)(群)5個。60多年的歷史積淀,學(xué)校確立了“立足鐵路、服務(wù)湖北、面向社會”的辦學(xué)定位和“以人為本、開放創(chuàng)新、特色發(fā)展”的治校方針,凝練了“厚德、礪能、篤行、通達”的校訓(xùn),形成了“鐵的理想信念、鐵的紀律作風(fēng)、鐵的意志品質(zhì)、鐵的擔(dān)當(dāng)作為”的鐵院精神,走出了“跟著鐵路轉(zhuǎn),聯(lián)合鐵路辦,幫助鐵路干,乘勢謀發(fā)展”的特色發(fā)展之路。學(xué)校在全國高職院校中率先開辦城市軌道交通和高速鐵路類專業(yè),率先建立國家級高速鐵路和城市軌道交通實訓(xùn)基地,率先發(fā)起組建湖北軌道交通職業(yè)教育集團,并在產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作方面積累了實踐經(jīng)驗,產(chǎn)生了積極影響。學(xué)校畢業(yè)生受到社會和軌道交通企業(yè)的普遍歡迎,長期以來畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上。學(xué)校培養(yǎng)了全國勞動模范、全國道德模范、全國五一勞動獎?wù)芦@得者,全國三八紅旗手獲得者,中國青年五四獎?wù)芦@得者,全國技術(shù)能手等一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校積極參與國際化合作,先后與英國、加拿大、德國、澳大利亞、美國、泰國、肯尼亞、柬埔寨等
武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的測
時間:2025-10-23 22:0:08湖北工程職業(yè)學(xué)院的數(shù)控技
時間:2025-10-23 20:0:38中南民族大學(xué)的生物技術(shù)專
時間:2025-10-23 13:0:23華中科技大學(xué)的信息管理與
時間:2025-10-23 07:0:34
湖北工程職業(yè)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-最低分排名怎么樣)2025-10-23 20:30:38
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