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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武昌理工學院藥學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年武昌理工學院藥學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在福建省份2020年的武昌理工學院藥學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是418分,對應的最低錄取位次在80730名;
2、在福建省份2022年的武昌理工學院藥學專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是453分,對應的最低錄取位次在79932名;
3、在湖北省份2021年的武昌理工學院藥學專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是447分,對應的最低錄取位次在93411名;
4、在湖北省份2022年的武昌理工學院藥學專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是444分,對應的最低錄取位次在45653名;
5、在貴州省份2022年的武昌理工學院藥學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是361分,對應的最低錄取位次在131354名;
6、在青海省份2022年的武昌理工學院藥學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是320分,對應的最低錄取位次在19024名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 藥學專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 400 | 30660 |
| 2 | ((語種:不限)(口試:否)(校本部))藥學專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 483 | 38343 |
| 3 | 藥學專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 403 | 174936 |
| 4 | 藥學專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 339 | 63714 |
| 5 | 藥學專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 373 | 67447 |
| 6 | 藥學專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 383 | 68871 |
| 7 | 藥學專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | 371 | 60039 |
| 8 | 藥學專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 9 | 藥學專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 541 | 111547 |
| 10 | 藥學專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學或生物) | 444 | 80463 |
| 11 | 藥學專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 418 | 80730 |
| 12 | 藥學專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 404 | 80362 |
| 13 | 藥學專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學或生物) | 453 | 79932 |
| 14 | 藥學專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 460 | 105856 |
| 15 | 藥學專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 436 | 204917 |
| 16 | 藥學專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+(化或生) | 474 | 49673 |
| 17 | 藥學專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 447 | 93411 |
| 18 | 藥學專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 447 | 95205 |
| 19 | 藥學專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 435 | 94016 |
| 20 | 藥學專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+(化或生) | 444 | 45653 |
| 21 | 藥學專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 434 | 109666 |
| 22 | (理工類,4年,22800元/年)藥學專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 346 | 135485 |
| 23 | (理工類,4年,19800元/年)藥學專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 373 | 115397 |
| 24 | 藥學專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 369 | 113453 |
| 25 | (理工類,4年,22800元/年)藥學專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 362 | 128450 |
| 26 | 藥學專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 411 | 191370 |
| 27 | 藥學專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 470 | 143320 |
| 28 | 藥學專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 488 | 138681 |
| 29 | 藥學專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 432 | 179289 |
| 30 | (語種:不限)藥學專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 377 | 118332 |
| 31 | (語種不限)藥學專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 393 | 121119 |
| 32 | 藥學專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 384 | 114589 |
| 33 | (語種:不限)藥學專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 361 | 131354 |
| 34 | 藥學專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 448 | 84061 |
| 35 | 藥學專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 442 | 90654 |
| 36 | 藥學專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 37 | 藥學專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 334 | 16430 |
| 38 | (年收費19800元)藥學專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 337 | 16514 |
| 39 | 藥學專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 352 | 16136 |
| 40 | 藥學專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | 320 | 19024 |
學校簡介發(fā)布時間:2021-04-17武昌理工學院創(chuàng)辦于1997年,是一所理學、工學、藝術學、管理學、經濟學、文學、法學、醫(yī)學等多學科協(xié)調發(fā)展的全日制普通本科高校。學校位于“武漢?中國光谷”,占地82.81萬平方米,建筑面積40.30萬平方米,坐落在美麗的梅南山麓,被我國最大的城中湖湯遜湖三面環(huán)抱,歐式風格建筑掩映在青山綠水之中,風景如畫,是全國十大美麗湖景校園之一。學校設有人工智能學院、智能建造學院、生命科學學院、健康與護理學院、商學院、文法學院、藝術設計學院、影視傳媒學院、馬克思主義學院、通識素質教育學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院等12個學院,開設56個本、專科專業(yè),F(xiàn)有全日制本(專)科生、碩士研究生、國際學生17000余人。一、辦學條件◆師資力量。學校堅持人才強校戰(zhàn)略,擁有一支結構合理、素質優(yōu)良、適應學校發(fā)展需要的師資隊伍,并已在多數(shù)學科領域中形成了若干有特色、有影響、有潛力的教學科研團隊。現(xiàn)有教師966人,博士243人,其中,高級職稱教師占比46.79%,碩士、博士教師占比84.99%,博士教師占比25.15%,雙師雙能型教師占專業(yè)教師的40.20%,中年教師占50%以上。享受國務院津貼專家18人,外籍專家教授20余人!艚虒W科研生活設施。每個學院擁有一座教學實驗大樓。生均教學科研儀器設備值、多媒體教室和語音實驗室座位數(shù)、教學用計算機臺數(shù)等均超過教育部“部頒標準”。校園信息化位居全國同類高校領先水平。建有一流專業(yè)實驗室158個,功能涉及各學科門類,擁有工業(yè)機器人實驗室、VR技術實驗室、3D打印實驗室、大數(shù)據(jù)實驗室、網(wǎng)絡安全實驗室、物聯(lián)網(wǎng)技術實驗室、無人機低空遙感實驗室、離子色譜實驗室、生物信息實驗室、攝影棚、空中乘務實訓倉等一大批科技前沿實驗室。圖書館建筑面積3.52萬余平方米,環(huán)境優(yōu)雅、設施先進,紙質藏書167萬冊,電子圖書217.6萬冊,中外文電子資源數(shù)據(jù)庫125個。各類設施齊全,安全保障體系完備,實驗教學中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、學術交流中心、大學生服務中心、大學生活動中心、教師公寓和食堂、3D影院、標準化學生公寓、國家標準體育運動場、俱樂部、健身中心、金融服務網(wǎng)點、醫(yī)院、超市等一應俱全。建有穩(wěn)定的實習實訓基地203個,其中省級實習實訓基地2個、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地1個、湖北省服務外包人才培養(yǎng)基地1個。二、辦學特色學校堅持特色發(fā)展戰(zhàn)略,始終致力于培養(yǎng)高素質人才。把立德樹人、培養(yǎng)建設者和接班人作為崇高使命和責任。首創(chuàng)“成功素質教育”這一全新的高等教育理念和獨具特色的“1+3大學素質教育人才培養(yǎng)模式”,形成了“以產教融合、實踐教學、學科專業(yè)技能競賽為路徑,專業(yè)教育、通識教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機結合,突出立德樹人、全面發(fā)展、專業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的三維人才培養(yǎng)特色,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、適應地方經濟社會
武昌理工學院的藥學專業(yè)分
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