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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢光谷職業(yè)學(xué)院電子競技運動與管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年武漢光谷職業(yè)學(xué)院電子競技運動與管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2022年的武漢光谷職業(yè)學(xué)院電子競技運動與管理專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是255分,對應(yīng)的最低錄取位次在291515名;
2、在山西省份2019年的武漢光谷職業(yè)學(xué)院電子競技運動與管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是132分,對應(yīng)的最低錄取位次在85913名;
3、在安徽省份2020年的武漢光谷職業(yè)學(xué)院電子競技運動與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是294分,對應(yīng)的最低錄取位次在210770名;
4、在江西省份2021年的武漢光谷職業(yè)學(xué)院電子競技運動與管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是164分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
5、在河南省份2020年的武漢光谷職業(yè)學(xué)院電子競技運動與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是181分,對應(yīng)的最低錄取位次在460216名;
6、在湖北省份2019年的武漢光谷職業(yè)學(xué)院電子競技運動與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是269分,對應(yīng)的最低錄取位次在168789名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 2 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 255 | 291515 |
| 3 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 132 | 85913 |
| 4 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 132 | 103062 |
| 5 | (9700元/年)電子競技運動與管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 6 | (8700元/年)電子競技運動與管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 294 | 210770 |
| 7 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 335 | 159225 |
| 8 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 9 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 164 | - |
| 10 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 166 | - |
| 11 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 224 | 152510 |
| 12 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 13 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 250 | - |
| 14 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 189 | - |
| 15 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 16 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 17 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 263 | 520318 |
| 18 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 263 | 504157 |
| 19 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 300 | 198368 |
| 20 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 236 | 308946 |
| 21 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 255 | 575285 |
| 22 | (9700元/年)電子競技運動與管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 203 | 303545 |
| 23 | (9700元/年)電子競技運動與管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 204 | 457845 |
| 24 | (8700元/年)電子競技運動與管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 239 | 321518 |
| 25 | (8700元/年)電子競技運動與管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 181 | 460216 |
| 26 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 196 | 280647 |
| 27 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 229 | 397104 |
| 28 | (9700元/年)電子競技運動與管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 29 | (9700元/年)電子競技運動與管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 30 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 150 | 149379 |
| 31 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 161 | 147087 |
| 32 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 301 | 91110 |
| 33 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 281 | 165809 |
| 34 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 292 | 94464 |
| 35 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 269 | 168789 |
| 36 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 37 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 38 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 39 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
武漢光谷職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校是響應(yīng)湖北省人民政府推進互聯(lián)網(wǎng)+,并服務(wù)光谷高新產(chǎn)業(yè)群成立的一所高等職業(yè)學(xué)院,是全國唯一以光谷命名的高等院校。學(xué)校下設(shè)互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、智能制造學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、人居環(huán)境工程學(xué)院、人文教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院六個二級學(xué)院26個專業(yè),兼顧繼續(xù)教育、職業(yè)鑒定、行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)。專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、教育和藝術(shù)等多個門類。專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向,面向市場需求,不斷推進校企深度融合,提升學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。專業(yè)教師中副教授以上職稱占教師總?cè)藬?shù)25%,講師職稱教師占比50%,“雙師型”教師占教師總?cè)藬?shù)的60%。學(xué)校坐落風(fēng)景秀美、空氣清新的東湖風(fēng)景區(qū),坐鄰世界聞名的東湖綠道,與武漢大學(xué)隔湖相望。校園環(huán)境幽雅,綠樹成蔭。學(xué)校位于武漢市中心,交通便捷,周邊集政府行政中心、科研中心、醫(yī)療中心、商業(yè)中心,是武漢中心城區(qū)辦學(xué)條件優(yōu)、行業(yè)背景強的高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善,設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所1個,校內(nèi)實訓(xùn)室40多個,校外實習(xí)基地110多個。學(xué)生公寓為標(biāo)準(zhǔn)化寢室,配備全新空調(diào),淋浴熱水供應(yīng),網(wǎng)絡(luò)(無線WIFI)全覆蓋;標(biāo)準(zhǔn)化籃球場、足球場、羽毛球場等一應(yīng)俱全。學(xué)校立足光谷、依托武漢高新產(chǎn)業(yè)、擁抱互聯(lián)網(wǎng)+、5G、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等為代表的“新基建”,以培養(yǎng)服務(wù)武漢新興產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為己任,加快推進教育新基建,堅持按照習(xí)提出“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的要求,“辦好人民滿意的教育”,搶抓武漢城市圈兩型社會綜合改革試驗和國家“一帶一路”戰(zhàn)略建設(shè)的大好機遇,強化品牌建設(shè),彰顯辦學(xué)特色,培育一流人才。
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