新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南陽(yáng)理工學(xué)院歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年南陽(yáng)理工學(xué)院歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、南陽(yáng)理工學(xué)院歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年南陽(yáng)理工學(xué)院招生辦官方公布的歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南陽(yáng)理工學(xué)院歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2021年的南陽(yáng)理工學(xué)院歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是462分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在59749名；

2、在浙江省份2022年的南陽(yáng)理工學(xué)院歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是554分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在102350名；

3、在山東省份2022年的南陽(yáng)理工學(xué)院歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是491分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在170619名；

4、在山東省份2020年的南陽(yáng)理工學(xué)院歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是498分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在173109名；

5、在湖北省份2021年的南陽(yáng)理工學(xué)院歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是478分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在78642名；

6、在湖南省份2021年的南陽(yáng)理工學(xué)院歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是487分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在93980名；

二、南陽(yáng)理工學(xué)院歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(校本部)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2022	天津	綜合	物 或 史 或 地	-	-
2	歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2021	河北	物理	物理+(化學(xué)或地理)	489	97728
3	歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2020	河北	理科	-	522	96091
4	歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2019	河北	理科	-	488	100925
5	歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2022	河北	物理	物理+(化學(xué)或地理)	487	106171
6	(五年)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2021	山西	理科	-	462	59749
7	(五年)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	488	63669
8	(五年)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2019	山西	理科	-	466	59174
9	(五年)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
10	(校本部)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+(化學(xué)或地理)	513	33312
11	(校本部)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+(化學(xué)或地理)	463	122078
12	歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	329	122830
13	在校本部學(xué)習(xí)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	325	118075
14	歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+(化學(xué)或地理)	-	-
15	歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 史 或 地	554	102350
16	(5年)(5000元/年)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2021	安徽	理科	-	446	130067
17	(5年)(5000元/年)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2020	安徽	理科	-	504	92977
18	歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2019	安徽	理科	-	486	87371
19	(5年)(5000元/年)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
20	歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2022	山東	綜合	史 或 地 或 物	491	170619
21	歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2021	山東	綜合	史 或 地 或 物	496	159366
22	歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2020	山東	綜合	史 或 地 或 物	498	173109
23	歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	480	139175
24	(學(xué)制五年)(5000元/年)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	497	147350
25	(學(xué)制五年)(5000元/年)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	528	133199
26	(學(xué)制五年)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	483	133227
27	(學(xué)制五年)(5000元/年)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	496	142023
28	(學(xué)制五年)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+(化或地)	517	29069
29	(學(xué)制五年)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+(化或地)	478	78642
30	(5年)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2020	湖北	理科	-	475	80205
31	(5年)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2019	湖北	理科	-	461	78774
32	(學(xué)制五年)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+(化或地)	-	-
33	(學(xué)制五年)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+(化或地)	-	-
34	歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+(化學(xué)或地理)	516	24975
35	歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+(化學(xué)或地理)	487	93980
36	(5年制)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2020	湖南	理科	-	493	85702
37	(5年制)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2019	湖南	理科	-	477	77175
38	歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+(化學(xué)或地理)	-	-
39	歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+(化學(xué)或地理)	-	-
40	(理工類，5年，5000元/年)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2021	廣西	理科	-	422	81822
41	(理工類，5年，5000元/年)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2020	廣西	理科	-	436	73469
42	歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2019	廣西	理科	-	434	74417
43	(五年)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2021	陜西	理科	-	419	75899
44	(五年)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2020	陜西	理科	-	436	72907
45	(教學(xué)地點(diǎn)：河南省南陽(yáng)市宛城區(qū)長(zhǎng)江路80號(hào)校本部)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2019	陜西	理科	-	453	74300
46	(五年)歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2022	陜西	理科	-	425	78105
47	歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	408	50609
48	歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	431	50353
49	歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	454	46106
50	歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-

南陽(yáng)理工學(xué)院和燕京理工學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南陽(yáng)理工學(xué)院和晉中學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南陽(yáng)理工學(xué)院和吉首大學(xué)張家界學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南陽(yáng)理工學(xué)院在湖北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

南陽(yáng)理工學(xué)院和內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

攀枝花學(xué)院和南陽(yáng)理工學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南陽(yáng)理工學(xué)院和南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南陽(yáng)理工學(xué)院和武漢生物工程學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南陽(yáng)理工學(xué)院和商洛學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南陽(yáng)理工學(xué)院和鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶科技學(xué)院和南陽(yáng)理工學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南陽(yáng)理工學(xué)院和賀州學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、南陽(yáng)理工學(xué)院師資和院系介紹

南陽(yáng)理工學(xué)院前身是1987年5月河南省人民政府批準(zhǔn)籌建的南陽(yáng)大學(xué)；1993年1月國(guó)家教委批準(zhǔn)建立南陽(yáng)理工學(xué)院，原張仲景國(guó)醫(yī)大學(xué)并入；2004年5月教育部批準(zhǔn)升格本科院校，實(shí)行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制。近年來(lái)，學(xué)校先后獲批國(guó)家教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程產(chǎn)教融合項(xiàng)目學(xué)校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、教育部計(jì)算機(jī)類專業(yè)系統(tǒng)能力培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校、科技部眾創(chuàng)空間、河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校、河南省首批高校科研院所雙創(chuàng)基地、首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校等諸多榮譽(yù)，在2018年全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、2019年全省教育工作會(huì)議典型發(fā)言，為服務(wù)南陽(yáng)和中原更加出彩積極貢獻(xiàn)力量。建校33年來(lái)，學(xué)校弘揚(yáng)“不甘示弱”的南工精神，秉承“厚德、博學(xué)、求真、至善”的南工校訓(xùn)，堅(jiān)持“立本、立真、立特、立新”的辦學(xué)理念，植根南陽(yáng)、服務(wù)河南、面向全國(guó)，走產(chǎn)教融合、校企合作的開(kāi)放辦學(xué)之路，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了10余萬(wàn)名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校占地面積1760畝，建筑面積59萬(wàn)平方米；現(xiàn)有工、管、文、理、經(jīng)、法、醫(yī)、藝術(shù)、教育等九大學(xué)科門類；設(shè)有15個(gè)教學(xué)院部，53個(gè)本科專業(yè)；擁有全日制普通本�？粕�22187人；教職工1674人，其中教授、副教授560人，博士、碩士學(xué)位教師990人，擁有一批河南省優(yōu)秀專家、省政府特殊津貼專家、省級(jí)教學(xué)名師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人；建設(shè)有河南省工程結(jié)構(gòu)性能監(jiān)測(cè)與控制、應(yīng)用型本科土木工程專業(yè)主干課程、機(jī)械設(shè)計(jì)課程群、應(yīng)用型本科自動(dòng)化專業(yè)核心課程等一批創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)；建設(shè)有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、教育部ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地，河南省水資源與環(huán)境保護(hù)院士工作站、博士后研發(fā)基地，河南省張仲景方藥與免疫調(diào)節(jié)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)微生物資源與發(fā)酵技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，河南省云計(jì)算虛擬化技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室、移動(dòng)終端自適應(yīng)處理技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室、信息感知與機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)、云計(jì)算及大數(shù)據(jù)研發(fā)中心工程實(shí)驗(yàn)室以及中醫(yī)學(xué)、生物工程技術(shù)、智能自動(dòng)化系統(tǒng)、先進(jìn)制造技術(shù)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等一大批科技研發(fā)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新平臺(tái)；學(xué)校擁有近4萬(wàn)平方米現(xiàn)代化的圖書(shū)館，館藏總量380多萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校牢固確立人才培養(yǎng)中心地位，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，按照“親近產(chǎn)業(yè)、面向應(yīng)用、強(qiáng)化實(shí)踐、凸顯能力”原則，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅(jiān)持“圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)需要，打造學(xué)科專業(yè)集群，做強(qiáng)傳統(tǒng)工科，發(fā)展新興工科，做優(yōu)特色學(xué)科”的學(xué)科專業(yè)建設(shè)定位，持續(xù)調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，基本形成產(chǎn)業(yè)群、專業(yè)群、人才鏈的有機(jī)對(duì)接，凸顯工科特色。擁有軟件工程等教育部、省教育廳“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)9個(gè)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、結(jié)構(gòu)工程、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)等省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、食品科學(xué)與工程、自動(dòng)化等7個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，土木工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等6個(gè)省級(jí)專業(yè)