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1、2022年貴州高考理科類考生上合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為4人;
2、2021年貴州高考理科類考生上合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要289分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為187277名,招生錄取人數(shù)為5人;
3、2020年貴州高考理科類考生上合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要288分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為198583名,招生錄取人數(shù)為10人;
4、2022年貴州高考文科類考生上合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為4人;
5、2021年貴州高考文科類考生上合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要364分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為107067名,招生錄取人數(shù)為5人;
1、2022年合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 貴州 | 2022 | 理科 | ? | 4 | - | - | 省教育廳 |
| 貴州 | 2022 | 文科 | ? | 4 | - | - | 省教育廳 |
2、2021年合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 貴州 | 2021 | 理科 | ? | 5 | 289 | 187277 | 省教育廳 |
| 貴州 | 2021 | 文科 | ? | 5 | 364 | 107067 | 省教育廳 |
3、2020年合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 貴州 | 2020 | 理科 | ? | 10 | 288 | 198583 | 省教育廳 |
| 貴州 | 2020 | 文科 | ? | 10 | 288 | 130608 | 省教育廳 |
依托合肥工業(yè)大學(xué)辦學(xué)合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院由合肥工業(yè)大學(xué)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司創(chuàng)辦于2007年,是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的省屬普通高等學(xué)校。辦學(xué)以來(lái),學(xué)院依托合肥工業(yè)大學(xué)的優(yōu)質(zhì)的教育資源辦學(xué),在發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)、師資建設(shè)、圖書資源、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件等多方面得到合肥工業(yè)大學(xué)的支持。學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)、教學(xué)督導(dǎo)、系部負(fù)責(zé)人均源自合肥工業(yè)大學(xué)。校園風(fēng)景秀麗學(xué)院位于合肥新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),毗鄰合肥綜合保稅區(qū)、國(guó)家級(jí)液晶平板顯示產(chǎn)業(yè)基地,地勢(shì)開闊,樓宇雋永,校園人文氣息濃厚。校區(qū)規(guī)劃占地500畝,建有綜合教學(xué)樓、綜合實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、行政樓、學(xué)生公寓、汽車工程實(shí)訓(xùn)中心、工程訓(xùn)練中心、標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、硅PU籃球場(chǎng)和排球場(chǎng),校園總建筑面積100000余平方米。注重學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)學(xué)院強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),各類基礎(chǔ)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室設(shè)施完善,滿足各專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)要求。學(xué)生可在學(xué)院計(jì)算機(jī)、電子電工、單片機(jī)應(yīng)用、電子產(chǎn)品裝機(jī)、電工維修與工廠供電、電子與通訊技術(shù)、可編程應(yīng)用、電機(jī)拖動(dòng)與傳感器檢測(cè)、機(jī)床電氣PLC、力學(xué)、建筑測(cè)量、水力學(xué)、土力學(xué)、建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、化妝間、形體房等實(shí)訓(xùn)室以及校企共建實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)。
合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院貴州
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