一、內蒙古化工職業(yè)學院廣西高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年廣西高考理科類考生上內蒙古化工職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要230分，對應的最低錄取位次為213124名，招生錄取人數(shù)為20人;

2、2021年廣西高考理科類考生上內蒙古化工職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要271分，對應的最低錄取位次為181914名，招生錄取人數(shù)為25人;

3、2020年廣西高考理科類考生上內蒙古化工職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為20人;

4、2022年廣西高考文科類考生上內蒙古化工職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要224分，對應的最低錄取位次為145376名，招生錄取人數(shù)為30人;

5、2021年廣西高考文科類考生上內蒙古化工職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為25人;

二、內蒙古化工職業(yè)學院在廣西的近三年的排名多少可以上

1、2022年內蒙古化工職業(yè)學院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣西	2022	理科	�？�	20	230	213124	省政府
廣西	2022	文科	�？�	30	224	145376	省政府

2、2021年內蒙古化工職業(yè)學院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣西	2021	理科	�？�	25	271	181914	省政府
廣西	2021	文科	�？�	25	-	-	省政府

3、2020年內蒙古化工職業(yè)學院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣西	2020	理科	專科	20	-	-	省政府
廣西	2020	文科	�？�	30	-	-	省政府

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內蒙古化工職業(yè)學院坐落在美麗的呼和浩特市大青山腳下，是內蒙古自治區(qū)教育廳直屬的一所具有鮮明化工和建材行業(yè)特色及技術優(yōu)勢的國辦全日制高等職業(yè)院校。2003年由原內蒙古石油化工學校和內蒙古建材工業(yè)學校合并升格為高等職業(yè)院校。學院始終依托區(qū)域經濟發(fā)展，堅持以市場需為求導向，植根化工、建材產業(yè)設專業(yè)，立足地方，面向全國，構建了以全日制高等職業(yè)教育為主，保留中職教育，完善和提升職業(yè)本科教育，加大繼續(xù)教育和社會培訓并舉的多層次、多形式的辦學格局。學院不斷強化內涵建設，深化產教融合、校企合作，積極推進體制創(chuàng)新，形成了以就業(yè)為導向，以素質教育為目標、以能力培養(yǎng)為宗旨，為自治區(qū)經濟社會發(fā)展的高素質技術技能人才的鮮明辦學特色。學院是國家骨干高職院校、國家雙高計劃建設單位、教育部內部質量診斷與改進工作試點單位、教育部現(xiàn)代學徒制試點院校、自治區(qū)優(yōu)質高等�？茖W校，先后獲全國職業(yè)教育先進單位、全國職業(yè)院校就業(yè)指導先進單位、全國國防教育特色學校、全國最受歡迎職業(yè)院校、全區(qū)依法治校示范校、自治區(qū)文明校園、自治區(qū)文明單位標兵、自治區(qū)五一勞動獎狀、自治區(qū)就業(yè)與培訓先進院校、全區(qū)資助工作先進集體、全區(qū)心理健康教育先進集體、全區(qū)高校征兵工作先進集體、全區(qū)學生工作先進單位等榮譽稱號。校訓：厚德博學，自強不息。學院占地827畝，建筑面積30.8萬㎡，現(xiàn)有教職工563人，其中專兼職教師399人，副高以上職稱189人，有全國“”教學名師1人，享受國務院政府特殊津貼專家3人，自治區(qū)突貢專家2人、自治區(qū)級勞模3人、“五一”勞動獎章獲得者2人，自治區(qū)級教學名師14人，自治區(qū)優(yōu)秀教師3人，自治區(qū)級教壇新秀12人，全國石油和化工行業(yè)教學名師3人，自治區(qū)級專業(yè)教學團隊14個。2014年“開發(fā)大型現(xiàn)代煤化工教學工廠，創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)實踐教學模式”項目獲國家級教學成果一等獎。學院現(xiàn)有在校生11078人，累計培養(yǎng)7萬余名技術技能人才，為自治區(qū)經濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。學院化工和建材行業(yè)特色及技術優(yōu)勢明顯，構建了“煤炭加工與利用為龍頭專業(yè)的化工特色專業(yè)群”“以化工裝備技術為龍頭專業(yè)的機電特色專業(yè)群”“以食品營養(yǎng)與檢測為龍頭專業(yè)的農畜產品特色專業(yè)群”3個特色專業(yè)群，建成了國家級重點專業(yè)6個，教育部創(chuàng)新行動計劃骨干專業(yè)4個，自治區(qū)級重點專業(yè)4個，自治區(qū)級品牌專業(yè)14個，教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)5個，“1+X”試點專業(yè)8個。黨的十九大提出了全面建成現(xiàn)代化強國的宏偉目標，建設教育強國成為中華民族偉大復興的基礎工程。《中國教育現(xiàn)代化2035》《國家職業(yè)教育改革實施方案》為高等職業(yè)教育改革發(fā)展指明了前進方向。從未來五年到2035年，是我國由教育大國成為教育強國，由人力資源大國向人力資源強國邁進，實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的關鍵時期。與國家發(fā)展同步，也是學院建設現(xiàn)代化高水平高職院校的歷史機遇期。國家大力發(fā)展職業(yè)教育，促進地區(qū)協(xié)調發(fā)展，加快西部地區(qū)發(fā)展，也為我們搶抓機遇，實現(xiàn)高質量發(fā)展帶來了有利時機。我們要迎難而上，積極應對，化危為機，實現(xiàn)歷史性發(fā)展，努力把內蒙古化工職業(yè)學院建設成為特色鮮明的現(xiàn)代化高水平職業(yè)本科院校，為國家經濟和社會發(fā)展做出更大貢獻。