(1) 其間，聰敏在他任職的補社重遇妹妹惠敏。

(2) 在補社，這些都是不包括在內。

(3) 聰敏為了要挽回與馬愛眉的感情，竟悄然回到她的補社當義務老師。

(4) 至于補社內的學業(yè)表現則不受理。

(5) 有經驗，曾任補社導師兩年，和一年的私人補補。故此，能貼學生的需要。

(6) 曾于補社擔任主任數理科導師。

(7) 原來,補社這類高度依靠明星級補導師帶來收入,并與之拆賬的企業(yè),盈利結構充滿變數。

(8) 以臺北為例,臺北火車站附中心繁華地段的南陽街和南昌街,當時全部被補社占有。