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    東港教育謀劃五篇文章 寫好教學“奮進之筆”

    更新:2023-09-21 20:55:45 高考升學網(wǎng)

    日,2018年度東港區(qū)中小學教學工作會議在日照市第二實驗中學召開。全區(qū)中小學校長及業(yè)務校長、區(qū)教研室全體人員120余人參加會議。
    會議強調(diào),面對、新機遇,全區(qū)中小學教干教師要牢牢樹立“大教學觀”“大教研觀”,緊緊圍繞教學與創(chuàng)新主題,謀劃五篇文章,促進教學精細化管理、動課堂教學創(chuàng)新、深化課題研究、抓實語言文字工作、提升教研質(zhì)量。


    全區(qū)中小學教干教師要夯實教學常規(guī),深化作業(yè)改革,加強教學視導,進一步促進教學精細化管理。教學要圍繞轉(zhuǎn)變教學理念、優(yōu)化教學內(nèi)容、改進教學設(shè)計、轉(zhuǎn)變學習方式、創(chuàng)新教學方式、改革練模式、變革評價模式等切入點,建立區(qū)校聯(lián)動機制,建設(shè)學科教學示范基地,進一步推動課堂教學創(chuàng)新。全區(qū)中小學教干教師還應依托思維潛能開發(fā)和新教育實驗兩個國家級課題,積極開展系列活動,做好成果的提升與轉(zhuǎn)化,進一步深化課題研究。
    此外,全區(qū)中小學教干教師應通過語言文字達標建設(shè),爭創(chuàng)各級示范校,進一步抓實語言文字工作。全區(qū)應形成“好學、創(chuàng)新、包容、共享”的教研文化,樹立需求驅(qū)動和問題導向意識,推進目標教研、協(xié)同教研、定向教研、高端教研等“四類教研”,進一步提升教研質(zhì)量。
    會上還總結(jié)分析了2017年全區(qū)初中學業(yè)水考試情況,印發(fā)了《關(guān)于進一步推動全區(qū)中小學課堂教學改革創(chuàng)新工作的意見》和《東港區(qū)教研室2018年工作計劃要點》等文件。

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