在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和公共藝術(shù)設計方法、設計原理、材料應用等知識，具備調(diào)研、文案書寫、設計與制作、材料工藝等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事公共空間藝術(shù)景觀設計、設施設計與制作、裝置設計與制作、3D 建模打印等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向公共藝術(shù)設計等職業(yè)，公共空間藝術(shù)景觀設計、設施設計與制作、裝置設計與制作等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有選擇材料和構(gòu)造工藝對藝術(shù)裝置設計及制作的能力；

具有公共藝術(shù)設計任務分析、市場調(diào)研、資料收集處理的能力；

具有對設計主題手繪設計表達的能力；

具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；

具有對公共空間進行藝術(shù)設計創(chuàng)新創(chuàng)意的能力；

具有對雕塑創(chuàng)作進行樣品設計與制作的能力；

具有數(shù)字化設計、互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)應用能力，能夠完成虛實場景的 3D 建模打��；

具有美育知識，以及一定的文化修養(yǎng)與審美能力；

具有適應數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展新需求的信息技術(shù)和數(shù)字技術(shù)應用的能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實實訓

專業(yè)基礎課程：藝術(shù)設計概論、設計史、造型基礎、設計構(gòu)成、設計創(chuàng)新、數(shù)字圖形、設計創(chuàng)意、雕塑基礎。

專業(yè)核心課程：設計策劃與文案、設計材料與構(gòu)造、公共空間設施藝術(shù)設計、藝術(shù)空間多媒介裝置設計、燈光與建聲設計、公共空間藝術(shù)景觀設計、公共雕塑設計與制作。

實實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行設計材料與構(gòu)造、景觀藝術(shù)設計、設施藝術(shù)設計與制作、裝置藝術(shù)設計與制作等實訓。在文化藝術(shù)行業(yè)的公共藝術(shù)設計企業(yè)等單位進行崗位實。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：數(shù)字創(chuàng)意建模

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：工藝美術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設計、公共藝術(shù)設計

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：環(huán)境設計、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)

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