職業(yè)生涯管理具有現(xiàn)實作用和積極意義。一是能夠有效激勵員工。個體有追求自我價值實現(xiàn)的需要，滿足個體發(fā)揮個人潛能、實現(xiàn)個人理想的需要會使員工獲得激勵。能看到個人發(fā)展機會的員工會對工作和企業(yè)具有更高的滿意度，促使個人績效的不斷提高。

　　二是可增加培訓開發(fā)工作的總體收益。職業(yè)生涯規(guī)劃可以使企業(yè)獲得培訓需求最基礎的信息�；�于員工職業(yè)發(fā)展計劃的技能培訓會更好地得到員工的認同和積極參與，有效地培訓會直接作用于整體績效的提高，使企業(yè)獲得良好的培訓收益。

　　三是獲得人力資源信息以進行高效的人力需求、供給預測。職業(yè)生涯規(guī)劃有利于員工和企業(yè)更好地了解個人的實力和專業(yè)技術水，使企業(yè)更好地作出需求和供給預測，有目的地進行選拔與甄選。

　　四是可增強員工的忠誠度。企業(yè)關注核心員工的職業(yè)生涯發(fā)展及實現(xiàn)措施，營造企業(yè)與員工共同成長的組織氛圍，會令員工對未來充滿信心和希望。當員工看到自己的職業(yè)生涯計劃在逐步變成現(xiàn)實時，會更傾向于留在企業(yè)內部。具體實施措施是什么

　　職業(yè)生涯管理主要包括四個方面的內容:公晉升、注重培訓、職業(yè)自我認識、提供職業(yè)信息。

　　公晉升即企業(yè)制定專門的晉升制度，并按照員工的能力、績效表現(xiàn)等來對員工進行晉升、提拔和任用。包括按能力提拔;按工作成績提拔;上級提拔表現(xiàn)好的下屬;提供公競爭的機會。

　　注重培訓指企業(yè)為了適應外部競爭的需要以及企業(yè)自身發(fā)展的需要，給員工提供企業(yè)內部的崗位技能培訓，以及支持員工進行學歷教育等，如輪崗、參觀、學歷教育等。具體內容為提供學歷教育經費;進行定期或不定期培訓;提供學習條件和材料;鼓勵在職培訓。

　　職業(yè)自我認識是企業(yè)為了員工的職業(yè)發(fā)展，給員工在不同的崗位進行鍛煉，使員工對自己的長處和不足有比較充分的認識，為員工制定自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃打基礎，如反饋、年終述職等。又分為四個小項:組織了解自己職業(yè)特點的活動;變換工作，豐富經驗;上級提供工作成績反饋;幫助選擇職業(yè)發(fā)展道路。

　　提供職業(yè)信息即通過組織和上級領導對企業(yè)中出現(xiàn)的空缺信息發(fā)布，便于員工根據自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃采取針對性的決策。包括提供晉升路線信息;提供職位空缺信息;提供任職資格條件信息;安排有經驗者指導工作。

　　西方企業(yè)的職業(yè)生涯管理方法具體包括:給個人提供自我評估的工具和機會;進行個別職業(yè)發(fā)展咨詢;發(fā)布內部勞動力市場信息;設置潛能評價中心;實施培訓、發(fā)展項目等。