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阿拉善職業(yè)技術學院的計算機應用技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-03-05 15:47:37 高考升學網

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的阿拉善職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)錄取分數線數據,包含三年阿拉善職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

阿拉善職業(yè)技術學院的計算機應用技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、阿拉善職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年阿拉善職業(yè)技術學院招生辦官方公布的計算機應用技術專業(yè)錄取數據,我們可以知道阿拉善職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)錄取分數線如下:

1、在內蒙古省份2022年的阿拉善職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是177分,對應的最低錄取位次在75341名;

2、在內蒙古省份2020年的阿拉善職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是203分,對應的最低錄取位次在38864名;

3、在內蒙古省份2019年的阿拉善職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是237分,對應的最低錄取位次在73310名;

二、阿拉善職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)分數線統計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (巴彥浩特校區(qū))計算機應用技術專業(yè) 2022 內蒙古 理科 - 177 75341
2 (巴彥浩特校區(qū))計算機應用技術專業(yè) 2022 內蒙古 文科 - - -
3 (辦學地點巴彥浩特校區(qū))(收費標準4800元/年)(學制三年)計算機應用技術專業(yè) 2021 內蒙古 文科 - - -
4 (辦學地點巴彥浩特校區(qū))(收費標準4800元/年)(學制三年)計算機應用技術專業(yè) 2021 內蒙古 理科 - - -
5 (辦學地點巴彥浩特校區(qū))(收費標準4800元/年)(學制三年)計算機應用技術專業(yè) 2020 內蒙古 文科 - 203 38864
6 (辦學地點巴彥浩特校區(qū))(收費標準4800元/年)(學制三年)計算機應用技術專業(yè) 2020 內蒙古 理科 - - -
7 (辦學地點:校本部)計算機應用技術專業(yè) 2019 內蒙古 理科 - 237 73310
8 計算機應用技術專業(yè) 2022 新疆 理科 - - -
9 計算機應用技術專業(yè) 2022 新疆 文科 - - -
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三、阿拉善職業(yè)技術學院師資和院系介紹

    阿拉善職業(yè)技術學院是2011年1月經自治區(qū)人民政府批準成立的全日制普通高職院校。由原阿拉善盟師范學校、內蒙古電大阿拉善盟分校、阿拉善盟技工學校、阿拉善電大、阿拉善經濟開發(fā)區(qū)中等職業(yè)學校、阿左旗職業(yè)中等專業(yè)學校、阿拉善盟業(yè)余體校等八所學校組建成立。同時,掛牌阿拉善盟民族傳統體育學校、阿拉善盟足球運動學校及阿拉坦其其格長調傳承基地、民族首飾工藝協會等! W院現有巴彥浩特、烏斯太兩校區(qū),總占地面積871畝。其中,巴彥浩特校區(qū)396畝,2018年10月投入使用;烏斯太校區(qū)475畝,2009年8月投入使用。兩校區(qū)已建成校內實驗實訓室57個,校外實實訓基地30多家! W院機構設有醫(yī)療護理系、經濟管理系、藝術系、通用航空系、機電工程系、化工系、繼續(xù)教育部、基礎部、體育教學部、培訓部、網絡信息中心、科研與技術服務處等12個教學及輔助部門和黨政辦、組織統戰(zhàn)人事處、黨群部、計財處、教務處、后勤保衛(wèi)處、招生就業(yè)處、學生處等8個管理部門。目前開設高職專業(yè)22個、中職專業(yè)28個,基本覆蓋阿拉善優(yōu)勢和產業(yè);國家開放大學(繼續(xù)教育部)開設專本科專業(yè)22個! W院黨委轄7個黨總支、23個黨支部,170名黨員。設黨委委員9人。有在職教職工394人,其中正處級以上干部28人(包括2名廳級)、副處級干部25人,正教授3人、副高職稱105人,碩士學位教師28人,在讀博士1人、碩士4人,“雙師型”教師102人。在校生5657人,其中:全日制在校生2799人(高職生1390人,中職生1011人,技校生398人),電大及成人教育在籍本?茖W生2858人。  學院秉承“立足地方、以人為本、崇尚品位、彰顯”的辦學理念,緊緊圍繞立德樹人根本任務,持續(xù)深化課程建設與改革,不斷提升服務地方經濟社會發(fā)展能力,堅持以就業(yè)為導向、以質量拓空間、以謀發(fā)展,深入推進文明校園建設,穩(wěn)步推動學歷教育、繼續(xù)教育和社會培訓“三駕馬車”齊頭并進,著力培養(yǎng)服務地區(qū)發(fā)展的急需、實用、人才,努力把學院建成具有鮮明地區(qū)和民族、適應地方和區(qū)域經濟社會發(fā)展需要的人才培養(yǎng)基地。突出黨對高校的領導,堅持以,深入落實黨的教育方針,堅決貫徹執(zhí)行黨委領導下的院長負責制,全面落實黨的建設、黨風廉政建設、意識形態(tài)等工作主體責任,為學院改革發(fā)展穩(wěn)定提供了根本政治保證。突出招生就業(yè)生命線,改革創(chuàng)新招生機制,堅持全員招生、全院招生、全年招生,生源涵蓋西部五省區(qū)及區(qū)內12個盟市,年招生人數保持千人以上,就業(yè)率保持90%以上,對口升學率和本、?粕暇率均保持100%,為地方經濟社會發(fā)展輸送了大量應用型、技能型人才。突出教育教學改革,推行以項目化教學為主要內容的課程教學改革,進一步轉變人才培養(yǎng)模式,分層次建成院級合格課、優(yōu)質課和精品課,進而向自治區(qū)級優(yōu)質課、精品課邁進。目前已建成院級合

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