民辦大學是指由企事業(yè)單位、社會團體、個人或其他非政府機構(gòu)舉辦并依法辦學的高等教育機構(gòu)。相比于公辦大學，民辦大學在我國高等教育體系中具有重要的地位。盡管存在一些挑戰(zhàn)和問題，但國家并沒有禁止民辦大學的原因有以下幾點：

1. 多元化發(fā)展：允許民辦大學存在可以促進教育的多元化發(fā)展。公辦大學和民辦大學各有和優(yōu)勢，能夠提供更豐富的教育資源和選擇。民辦大學可以根據(jù)市場需求和社會發(fā)展的迅速變化，提供更靈活、多樣化的教育方式和課程設置，滿足不同層次、不同需求的學生。

2. 緩解供需矛盾：我國高等教育資源仍然相對緊缺，公辦大學的招生名額有限。允許民辦大學存在，可以緩解高等教育供需矛盾，為更多的學生提供接受高等教育的機會。這有利于降低高等教育的門檻，促進社會公與公正。

3. 增加教育投資：允許民辦大學存在，能夠吸引社會資本進入教育領(lǐng)域。民辦大學的設立和運營需要大量資金投入，這有利于增加教育領(lǐng)域的投資力度，提高教育經(jīng)費的籌集和利用效率。同時，引入市場機制也能在一定程度上促進高等教育的改革和創(chuàng)新。

4. 鼓勵教育多元競爭：允許民辦大學存在可以促進高等教育的多元競爭。競爭是提升辦學質(zhì)量和水的重要推動力，可以激發(fā)公辦大學與民辦大學之間的相互學習和交流，提高整個高等教育體系的競爭力。

需要指出的是，盡管允許民辦大學存在是有利的，但也需要對其進行有效的監(jiān)管和管理。國家應加強對民辦大學的監(jiān)管，嚴格審批、評估和準入標準，確保民辦高校的辦學質(zhì)量和教學水符合國家教育政策和法規(guī)的要求。此外，還需要建立健全的培訓機制，提高教師的培訓和素質(zhì)，確保民辦大學能夠為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和發(fā)展機會。

綜上所述，國家不禁止民辦大學的存在，是出于多元化發(fā)展、緩解供需矛盾、增加教育投資和鼓勵教育多元競爭等方面的考慮。通過有效監(jiān)管和管理，可以確保民辦大學的合理運行，并為我國高等教育的進一步發(fā)展做出積極貢獻。