（）公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

（）班級公物師生應節(jié)約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。

（）公物應安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。

（）公物有損壞應及時報告總務處，按有關規(guī)定處理。

（）學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。

（）每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

五、優(yōu)秀班集體的評選條件

、政治

班集體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在、學習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。

、班級管理

班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施（必須有班級工作計劃等書面材料）；積極參加學校組織的各項活動，并取得一定的成績。

、學風建設

班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態(tài)度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。

、基礎文明

全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養(yǎng)，維護社會公德，尊敬師生，團結(jié)友愛；有良好的衛(wèi)生慣。

、組織紀律

班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護公秩序、教學秩序和生活秩序。

、校園文化活動

積極參加校園文化藝術活動，積極開展各項文體活動及科技創(chuàng)新活動；注重身體素質(zhì)的提高，堅持參加早鍛煉，社會實踐活動開展得有。

、評選材料

評選材料全面真實，內(nèi)容具體詳實，與實際情況沒有出入。

六、學生評優(yōu)評先條件

、校“三好”學生評比條件：

品德好，即熱愛，熱愛人民，擁護中國產(chǎn)黨，熱心為集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結(jié)同學，遵守社會公德，自覺執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，在同學中能起模范作用。

學習好即學習目的明確，學習態(tài)度端正，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，學習成績優(yōu)良。

身體好即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好地衛(wèi)生慣，身體健康，體育成績優(yōu)忍受。

在家中，孝敬父母，尊重長輩；尊重激的勞動；替激做力所能及的家務事；自己的事自己做；不挑吃穿。在一學期內(nèi)沒發(fā)生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。

、校優(yōu)秀學生干部評比條件：（）責任心強，能積極協(xié)助老師開展各項工作。

（）能帶頭遵守隊紀，隊章，在學習，勞動等方面起到良好的帶頭作用。

（）組織能力強，能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。

（）敢于大膽開展工作，抵制不良現(xiàn)象，制止各種違反校規(guī)的行為，團結(jié)幫助同學，一齊前進。

、優(yōu)秀團員評比條件：

（）學習老一輩革命家和英雄模范人物的事跡，以先進模范為榜樣，不斷激勵自己進步。

（）樹立為祖國而學習的理想，遵紀勤學，成績優(yōu)秀，全面發(fā)展。

（）文明禮貌，團結(jié)互助，熱愛集體。

（）愛動腦筋，愛科學，愛創(chuàng)造。

（）積極參加團隊組織的各項活動，并在團隊活動中有主人翁精神。

（）培養(yǎng)自己管理自己的能力，并在中隊管理方面有成績。

、單項獎評比條件：

在學習、生活、勞動、體育、藝術等任何一方面有顯著進步或有突出成績的學生，經(jīng)過學生和教師同評比，學校給予表彰。