在新一輪國(guó)家高考改革方案中，明確提出要求高校制定對(duì)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)使用辦法，提前向社會(huì)公布。高考報(bào)名工作啟動(dòng)前夕，記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)行的高考錄取政策中，學(xué)生高考成績(jī)中已包含了“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”這項(xiàng)，但此項(xiàng)綜評(píng)成績(jī)由中學(xué)負(fù)責(zé)判定，雖然高考報(bào)名表上注明“凡得A等第的學(xué)生，必須有突出表現(xiàn)的有效記錄，否則，視為無(wú)效”這一條，但實(shí)際竟有90%以上的學(xué)生都能拿到A等�！皫啄晗聛�(lái)形成惡性循環(huán)，中學(xué)往好里打，高校基本不看的局面�！币晃唤�蘇高校招生負(fù)責(zé)人坦言，錄取時(shí)學(xué)生的“綜合評(píng)價(jià)”一欄實(shí)則是形同虛設(shè)，招生時(shí)幾乎不看。

　　高考改革

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)直接與高招掛鉤

　　9月初，國(guó)家關(guān)于考試招生制度改革的實(shí)施意見正式發(fā)布，本輪改革的重點(diǎn)是探索依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)、依據(jù)高中學(xué)業(yè)水考試成績(jī)、參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制，即學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將在高招中起到重要作用。

　　而隨后出爐的浙江、上海兩地高考新方案在此方向上均有體現(xiàn)。比如，浙江省新方案就提到，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)將按比例合成進(jìn)入高考成績(jī)。具體來(lái)說(shuō)，浙江將在三位一體招生中，作為報(bào)考條件和初次遴選的主要依據(jù)之一，高�？梢詮膶W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)、特長(zhǎng)表現(xiàn)情況、選修課程情況、社會(huì)實(shí)踐情況等多方面提出要求，或納入綜合成績(jī)；在高職提前招生中，高校將中學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為選拔錄取參考，納入到綜合評(píng)價(jià)內(nèi)容；在統(tǒng)一高考招生中，高校可事先對(duì)考生高中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提出要求，作為錄取參考。其中三位一體招生綜合成績(jī)是由統(tǒng)一高考、高中學(xué)考、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)按比例合成。具體合成比例，由高校根據(jù)學(xué)校和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)確定。

　　而上海高考改革方案中，除了高考、學(xué)業(yè)考，也明確提出，要將綜合素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的重要參考，2017年，高中生綜合評(píng)價(jià)將逐步在高校招錄中使用，各大高校將提前公布應(yīng)用方法，推動(dòng)這套評(píng)價(jià)信息在自主招生等方面探索應(yīng)用。