2023年高考臨，考生們對(duì)心儀的學(xué)校最低多少分可以上都很關(guān)注，以下是小編整理的關(guān)于歷年福建船政交通職業(yè)學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)相關(guān)內(nèi)容，供考生們參考。

一、福建船政交通職業(yè)學(xué)院歷年最低多少分能錄取上

一、2022年福建船政交通職業(yè)學(xué)院多少分能考上

1、2022年福建船政交通職業(yè)學(xué)院在江西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為351分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為73790;

2、2022年福建船政交通職業(yè)學(xué)院在甘肅文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為324分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為58738;

3、2022年福建船政交通職業(yè)學(xué)院在云南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為299分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為161835;

4、2022年福建船政交通職業(yè)學(xué)院在安徽文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為293分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為153776;

5、2022年福建船政交通職業(yè)學(xué)院在廣西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為276分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為191473;

二、2021年福建船政交通職業(yè)學(xué)院多少分能考上

1、2021年福建船政交通職業(yè)學(xué)院在甘肅文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為360分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為48129;

2、2021年福建船政交通職業(yè)學(xué)院在山西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為307分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為50603;

3、2021年福建船政交通職業(yè)學(xué)院在安徽文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為289分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為174087;

4、2021年福建船政交通職業(yè)學(xué)院在寧夏理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為272分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為-;

5、2021年福建船政交通職業(yè)學(xué)院在貴州理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為198分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為209152;

三、2020年福建船政交通職業(yè)學(xué)院多少分能考上

1、2020年福建船政交通職業(yè)學(xué)院在浙江綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為364分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為237846;

2、2020年福建船政交通職業(yè)學(xué)院在甘肅文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為336分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為67103;

3、2020年福建船政交通職業(yè)學(xué)院(閩臺(tái)合作辦學(xué))在福建理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為280分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為122651;

4、2020年福建船政交通職業(yè)學(xué)院在新疆理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為230分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為46742;

5、2020年福建船政交通職業(yè)學(xué)院在云南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為228分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為158878;

二、福建船政交通職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

福建船政交通職業(yè)學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1866年的福建船政學(xué)堂，已有157年辦學(xué)歷史，是中國(guó)代職業(yè)教育發(fā)軔地，將自身發(fā)展熔鑄于中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程，持續(xù)培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。在省教育廳大力支持和悉心指導(dǎo)下，學(xué)校始終堅(jiān)持立足交通、服務(wù)行業(yè)、強(qiáng)化內(nèi)涵，學(xué)生就業(yè)率和用人單位滿意度保持在省內(nèi)前列。

學(xué)校先后創(chuàng)建成為全國(guó)首批示范性高職院校、全國(guó)優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高職院校、高水高職學(xué)校建設(shè)單位、第三屆中國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位、全國(guó)文明校園創(chuàng)建先進(jìn)單位，歷獲全國(guó)高職院校學(xué)生管理50強(qiáng)、教學(xué)資源50強(qiáng)、育人成效50強(qiáng)，在高水高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃中期績(jī)效評(píng)價(jià)中獲評(píng)優(yōu)等，正全力譜寫(xiě)創(chuàng)新船政、質(zhì)量船政、文化船政的樂(lè)章，著力提質(zhì)培優(yōu)，積極創(chuàng)建本科層次職業(yè)學(xué)校。

一、學(xué)校概況

學(xué)校現(xiàn)有教職工1100余人，高級(jí)職稱(chēng)人員352人，其中教授52人、博士51人，有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)，有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、全國(guó)技能能手及福建省杰出教師、省級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)技能大師23人，在校生2萬(wàn)余人，14個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)、42個(gè)專(zhuān)業(yè)，設(shè)有航海技術(shù)、安全技術(shù)與管理、交通土建、汽車(chē)運(yùn)用與智能技術(shù)、通用航空、軌道交通、交通運(yùn)輸服務(wù)、機(jī)械與智能制造、信息技術(shù)與智慧交通等9大專(zhuān)業(yè)群，交通運(yùn)輸行業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)招生占比達(dá)85.3%，形成海、陸、空、軌“四位一體”的全方位現(xiàn)代綜合立體交通專(zhuān)業(yè)群發(fā)展體系和育（倉(cāng)山校區(qū)）訓(xùn)（武夷新區(qū)職教園）并舉的辦學(xué)格局。

二、主要辦學(xué)成效如下：

（一）黨建思政成果喜人

學(xué)校堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，以，教育和引導(dǎo)廣大師生牢記“兩個(gè)確立”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，被省委教育工委列為福建省高校黨建工作示范點(diǎn)、全省黨建工作示范高校、全省高�！叭�全育人”綜合改革試點(diǎn)高校，現(xiàn)有國(guó)家級(jí)樣板支部2個(gè)，省級(jí)“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室3個(gè)，省級(jí)標(biāo)桿院系1個(gè)，省級(jí)樣板支部5個(gè)，2個(gè)基層黨組織受到省委表彰。學(xué)校堅(jiān)持黨建帶工建、團(tuán)建，獲“省模范職工之家”“省五四紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)，師生獲“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”“福建省優(yōu)秀共青團(tuán)干部”“福建省優(yōu)秀共青團(tuán)員”“福建青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)。

（二）深化教育教學(xué)改革

一是圍繞立足交通、服務(wù)社會(huì)的目標(biāo)，堅(jiān)持需求調(diào)研，不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置，保持職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的適應(yīng)性。根據(jù)交通行業(yè)發(fā)展的需求，三年來(lái)新增或調(diào)整大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、通用航空器維修等20個(gè)專(zhuān)業(yè)。以技能競(jìng)賽為抓手，建立了班級(jí)、系、校、省、國(guó)賽五級(jí)競(jìng)賽體系，學(xué)生參加全國(guó)技術(shù)技能大賽連續(xù)多年位列全國(guó)前列。二是積極推動(dòng)課程模塊化教學(xué)的改革，推動(dòng)活頁(yè)式教材、工作手冊(cè)式教材的應(yīng)用，推動(dòng)校企合作精品教材的開(kāi)發(fā)，并積極開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)共享優(yōu)質(zhì)課程教材。三是著力提升教育數(shù)字化水，加快建設(shè)能夠滿足多樣化、個(gè)性化需求的信息化教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)新項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)、工作過(guò)程導(dǎo)向教學(xué)、課堂現(xiàn)場(chǎng)雙向教學(xué)等，并主動(dòng)運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、模擬仿真等信息化教學(xué)模式創(chuàng)新，提升教學(xué)效果。

（三）教育合作多點(diǎn)開(kāi)花

學(xué)校堅(jiān)持通過(guò)“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的方式，不斷拓展對(duì)外開(kāi)放辦學(xué)的新思路、新路徑、新內(nèi)涵。一是鏈接非洲，在肯尼亞掛牌成立“福建船政交通職業(yè)學(xué)院—東非職業(yè)教育基地”，為非洲多個(gè)國(guó)家提供專(zhuān)業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)。二是輻射歐洲，與匈牙利摩根斯達(dá)集團(tuán)、德布勒森大學(xué)、歐布達(dá)大學(xué)合作，設(shè)立中國(guó)福建船政交通職業(yè)學(xué)院中東歐職業(yè)教育聯(lián)絡(luò)處、共建通用航空產(chǎn)業(yè)學(xué)院；與同濟(jì)大學(xué)聯(lián)合建立中德職教聯(lián)盟福建省示范基地，掛牌成立中德（福建）跨企業(yè)培訓(xùn)中心、同濟(jì)大學(xué)-巴伐利亞文教部中德職教師資培養(yǎng)基地和福建中德學(xué)院，入選中德先進(jìn)職業(yè)教育合作項(xiàng)目首批試點(diǎn)院校、2個(gè)單位入選試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，2個(gè)案例入選中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)職業(yè)教育國(guó)際化和人才培養(yǎng)優(yōu)秀案例。三是通達(dá)美洲，設(shè)立巴拿馬海事培訓(xùn)中心，獲巴拿馬海事培訓(xùn)授權(quán)證書(shū)，成為巴拿馬共和國(guó)本土之外海事培訓(xùn)項(xiàng)目最多、國(guó)內(nèi)目前唯一獲得巴拿馬共和國(guó)高級(jí)船員職務(wù)晉升培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)。四是緊鄰東南亞，與孟加拉國(guó)家海事學(xué)院合作籌建孟加拉國(guó)際海運(yùn)學(xué)院。五是融入閩臺(tái)合作，完成閩臺(tái)“校校企”合作機(jī)電一體化技術(shù)項(xiàng)目申報(bào)、對(duì)臺(tái)港澳學(xué)生招收備案工作，借力中華職教社籌建“兩岸三地職業(yè)教育發(fā)展研究中心”，在研課題《臺(tái)港澳地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展研究》取得階段性成果，在探索海峽兩岸融合發(fā)展新路上邁出更大步伐。

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