早晨，在我上學的路上。不知從哪里升起了似炊煙裊裊又像輕紗飄飄的霧氣，把整個世界都籠罩起來。

晨霧像一名技術高超的化妝師和技師，他給過路的行人巧妙的化妝，把他們?yōu)鹾诘念^發(fā)染成縷縷銀絲的白發(fā)。給小樹戴上了一串晶瑩剔透的珍珠項鏈，還給她們穿上了白色的錦緞長裙，使她們變成亭亭玉立的公主。這時，你如果閉上眼睛，一會兒再睜開，保證濕潤你的眼球，含著一絲清涼，讓人仿佛有一種身臨其境的感覺，非常的舒服！ 第一節(jié)下課，我探出窗外很想去看霧。可霧卻早已逃之夭夭。我看到的是：太陽公公露出孩子般的笑臉！

文中作者對晨霧中的美麗景色進行了描寫，內容充實，表達了作者對晨霧的喜愛之情。文章的行文采用分總的結構，層次清晰有條理，中心突出；對晨霧的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“晨霧像一名技術高超的化妝師和技師，他給過路的行人巧妙的化妝，把他們?yōu)鹾诘念^發(fā)染成縷縷銀絲的白發(fā)�！�